1. Dit ben ik (groep 3/4)
mondelinge productie
Can produce short phrases about themselves, giving basic personal information (e.g. name, address, family, nationality).
Ik kan mijn naam, woonplaats, familie en leeftijd noemen
ik kan tot 10 tellen
Can say how he/she is feeling using simple words like ‘happy,’ ‘tired,’, accompanied by body language.
Ik kan zeggen hoe ik me voel: ik ben blij, ik ben boos, ik ben moe
Lezen
Can recognise familiar words accompanied by pictures, such as a fast- food restaurant menu illustrated with photos or a picture book using familiar vocabulary.
ik kan woorden herkennen in een (digitaal) woordspelletje (memory)
ik kan woorden herkennen in een woordzoeker
Luisteren
Can recognise everyday, familiar words, provided they are delivered clearly and slowly in a clearly defined, familiar, everyday context.
ik kan woorden herkennen in een (digitaal) woordspelletje (memory)
"Can understand short, simple instructions for actions such as ‘Stop,’ ‘Close the door,’ etc.,
provided they are delivered slowly face-to- face, accompanied by pictures or manual gestures and
repeated if necessary."
ik kan eenvoudige opdrachten uitvoeren (TPR)
"Can recognise words, names and numbers that he/she already knows in simple, short recordings,
provided that they are pronounced very slowly and clearly."
Ik kan getallen tot 10 herkennen in een korte zin (leeftijd, aantallen)
schriftelijke interactie
Can write short phrases to give basic information (e.g. name, address, family) on a form or in a note, with the use of a dictionary.
I can fill in a simple form (name, address, age)
woordenschat
ik/de jongen/het meisje/de mama/de papa/de broer/de zus/de baby/de oma/de opa
ik ben .../ik ben ... jaar/ ik woon in .../mijn favoriete kleur is.../ik hou van
goedendag/hallo/tot ziens
tellen tot 10 (leeftijd, aantallen)
rood/geel/groen/blauw/oranje/zwart/wit/roze
schriftelijke productie
Can give basic personal information in writing (e.g. name, address, nationality), perhaps with the use of a dictionary.
materiaal
liedje
ik ben ik
praatplaat
film/video
boek
Subonderwerp
mondelinge interactie
Can greet people, say his/her name and take leave of them
I can ask someone’s name, and I can say my name.
Can say and ask people about their age.
Can understand and use some basic, formulaic expressions such as ‘Yes,’ ‘No,’ ‘Excuse me,’ ‘Please,’ ‘Thank you,’ ‘No thank you,’ ‘Sorry.’
I can apologise. I can say thank you.