2. gaia: Musika hezkuntza

Historiako aroak

Antzinaroa

Hezteko

Bi garai

Erroma

Jaialdietan

Erlijio erritualetan

Lanerako

Gizarteko bizitzan

Antzerkiak

Ikusialdiak

Grezia

Hezkuntza sisteman

Platon

Musika entzun

Gizartea sortzeko

Antzinetako zibilizazio aurreratuak

Motak

Mesopotamia

Palestina

Egipto

Txina

Erlijio kulturarekin lotzeko

Elementuak euren bizitzetan

Erdi Aroa

Ahoz

Musika tresnak laguntzeko

Musika profanoa

Ahotzarako prestakuntza

Berat

Boeciok

Erlijio sentipenak adierazteko

Jainkoa goratzeko

Erregutzeko

Eskertzeko

Juglarrak eta trobadoreak

Aro modernoa

Errenazimendua

Poesiatik liturgiatik bereizten

Barrua astintzea

Konpositore eta interpretatzaileak

Musika ospea lortu

Musika tresnak

Hobekuntza

Jotzaileak

Kontraerreforma luteranoak

Garrantzia eman musikari

Kantatu taldetan

Musika hezkuntzan beharrezkoa

Gaur egungo aroa

Monarkia absolutua eta Frantziako iraultza

Musika ezagunago

Lehen kontzertuak

Rosseau

Musika ikastea aholatzen

Musika profesionala

XIX. mendea

Erromantizismoa

Sentimenduen adierazpena

Nazionalismo

Naziotasuna adierazi

Inpresionismo

Entzulea hunkitu nahi

Eskola berria

Aktiboa izan behar

Metodo aktiboak

Dalcroze

Kodaly

Martenot

Orff

Willmsem

Iraultza teknologikoak aldaketa handiak

Komertzializazio handitu

Musika estilo asko