Кейс метод в образовании

Требования к учебному кейсу

соответствовать чётко поставленной цели создания

иметь уровень трудности в соответствии с возможностями обучающихся

быть актуальным на сегодняшний день

быть ориентированным на коллективную выработку решений

иметь несколько решений для организации дискуссии

Состав группы №2

Лялюшко Е.А.

Нгуен Тхи Тхань Хуен

Источник учебных кейсов

Жизнь

Образование

Наука

Структура учебного кейса

Краткое, запоминающееся название.

Введение

Основная часть

Заключение

Вопросы для обсуждения.

Инструкции по работе с кейсом.

Этапы создания учебных кейсов

определение учебных целей кейса

поиск компании и установление контакта с ней.

сбор первичной и вторичной информации, необходимой для составления кейса

разработка текста кейса.

рецензирование и апробация кейса.

согласование кейса с компанией.

публикация кейса.

Критерии оценки качества решения учебного кейса

Соответствие решения сформулированной проблеме

Креативность

Применимость на практике

Глубина проработки

Возможность применения