7 Nilai dalam Tamadun Cina
Nilai Ekonomi
Masyarakat Cina menitikberat tentang pertanian
perkembangan keluarga sebagai asas dalam pertanian
mengutamakan
suku kaum
modal
petani-petani
hidup dalam kemiskinan
psikology dan sikap petani
sikap rasa cukup
sikap berada dalam takdir
sikap berada dalam kemiskinan
Nilai Politik
Kekuasaan
memberi jaminan bahawa kepentingan golongan pemerintah dapat dikekalkan
memperjuangkan kepentingan politik untuk menjaga kewibawaan golongan pemerintah
Nilai Masyarakat
menerangkan bagaimana masyarakat berkehendak menuju kepada
kakayaan
jasa
nama
Masyarakat Cina ingin menjadi peluang untuk naik ke atas
Nilai Keagamaan
Menyembah datuk nenek
Datuk nenek memain peranan yang penting
dilihat sebagai orang yang boleh memberi perlindungan kepada mereka
Masyarakat Cina kini paling utama menyembah nenek-moyang
Menyembah banyak tuhan
berharap supaya bergabung dengan tuhan-tuhan
Mempercayai
seseorang baik mati
jadi dewa
seseorang tidak baik mati
jadi hantu.
Hantu perlu diberi makanan supaya tidak mengganggu ketenteramman kehidupan mereka
Nilai Koneksis
nilai intelektual tradisi konfusianisme
dilihat sebagai nilai pegangan dalam hubungan intelektual
Nilai Achievement
Nilai Pencapaian / Kejayaan
menjadi birokrasi, pegawai, sarjana, tuan tanah
perkara paling penting dalam pencapaian individu
三不朽，即立德、立功、立言
立德: mendirikan akhlak
立功: mendirikan jasa
立言: mendirikan ilmiah, akademik
Kefahaman Konfusianisme
"以礼治国"
mentakbirkan negara dengan menggunakan ahklak
"Kalau bukan merupakan 礼, jangan dilihat, jangan didengar, jangan diucap dan jangan dilakukan"
礼: tatasusila, ukuran pelakuan masyrakat
仁: kemanusiaan
Sesetengah golongan masyarakat mengatakan 礼 lebih penting daripada 仁
Sesetengah golongan masyarakat mengatakan 仁 lebih penting daripada 礼
Nilai Akhlak
nilai yang paling penting dalam budaya Cina
nilai 四维八德
lapan akhlak dan nilai-nilai lain
bertujuan untuk mencapai keharmonian dalam masyarakat
KONSEP ILMU
Pencarian ilmu dari paling rendah ke paling tinggi/luas
Ilmu: 学问
学: belajar
问: bertanya
Berlajar, mesti betanya, iaitu tidak malu, tidak segan untuk bertanya, barulah kita boleh mencapai ilmu
Ukuran antara ilmu dan pemikiran
"Belajar tanpa berfikir adalah sia-sia, berfikir tanpa belajar adalah merbahaya"