Хлебные истории

Мотивирующий этап

Анкета/опрос

Подготовка паспорта проекта

r

Алгоритм действия учащегося:-Анализирует потребности- Формулирует тему, противоречие, проблему, цели и задачи работы

Утверждение темы проекта

Организационный

Проведение родительского собрания

Деление детей на подгруппы

Проведение мозгового штурма

Проведение мозгового штурма

Консультирование, помощь

Защита проекта

Подготовка к публичной защите

r

Проводит репетиционно - консультационное занятие: предзащиту проекта (при необходимости).

Корректировка проекта

Консультирование, помощь

Защита проекта

r

Результат проекта:-Презентация-Готовый хлебный продукт-Дневник наблюденияДеятельность учителя:- Определяет дату и место- Определяет программу и сценарий публичной защиты, распределяет задания по временным творческим группам (медиа-поддержка, подготовка аудитории, фото-видеосъемка и пр.).- Определяет список гостей, приглашаемых на защиту.- Подготавливает аудиторию.-Приглашает гостей.-Подготавливает раздаточные материал и бланки оценки проектных работ.-Проверяет готовность учащихся к защите.

Итоги проекта

Рефлексия

Самооценка, взаимооценка, внешняя оценка

Самостоятельная исследовательская деятельность

Опыт, наблюдение, экспериментирование

Консультирование, помощь

Корректировка проекта

Мероприятия

Экскурсия

a
Мастер классы

Мастер классы