Педагогическое воздействие
По содержанию деятельности. Взаимодействие в
Учебной
Трудовой
Спортивной
Уровни педагогического воздействия
Первый уровень – это взаимодействие человека самим с собой.
Второй уровень – это взаимодействие человека с другим человеком.
Третий уровень – это взаимодействие личности с определенной системой.
По характеру отношений
Сотрудничество
Диалог
Соглашение
Опека
Подавление
Индифферентность
Конфронтация
Конфликт
Виды педагогического воздействия
Прямое
Опосредованное
По субъекту и объект-субъекту:
Педагог – «я»
Педагог – педагог
Педагог – воспитанник
Педагог – группа воспитанников
Педагог – детское самоуправление
Педагог – администрация
По степени управляемости
Управляемое
Полууправляемое
Неуправляемое
Формы взаимодействия педагогов и родителей
Родительское собрание
Мероприятия, посещение музеев, выставок, организация экскурсий
Индивидуальные беседы, консультации, совместный поиск решения проблемы.
Правила эффективного педагогического взаимодействия
Педагогический оптимизм
Доверие, уважение к детям, понимание душевного состояния ребенка
Проявление заинтересованности в судьбе воспитанников;
Помощь детям в формулировке индивидуальных и коллективных целей;
Владение стилем неформального теплого общения с учениками;
Положительная самооценка, эмоциональная уравновешенность, уверенность в себе, жизнерадостность.