ALTO NIVEL DE REPROBRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO PROVENIENTES DE ESCUELAS RURALES EN LA I.E.D MONSEÑOR ABDÓN LOPEZ

Bajo rendimiento académico

Fracaso escolar

Desperdicio de recursos

No hay reciprocidad entre el quehacer docente y el PEI

Aplicación inapropiada del plan de estudios

Descontextualización entre lo que se enseña y su entorno de aplicación.

Los estudiantes pierden su interés el aprendizaje

Ausencia de conocimientos y desarrollo de competencias

Frustración emocional

Freno del desarrollo social

Baja calidad educativa

Mal concepción de la evaluación en cuanto a su concepto como aplicabilidad.

Hábitos de estudio deficientes

El docente no moderniza su didáctica y su quehacer docente .

Dificultades en el proceso enseñanza -aprendizaje

Procesos deficientes durante la formación inicial

Poco acompañamiento familiar