Aménager les espaces: LILLIAD

Questionnements

A quoi ça peut servir?

On a pas très bien compris...

Présence des usagers

Amélioration constante

Ludique

On en fait ce que l'on veut

Responsabilisation

Autonomie

QR Code

App

Assises

Différentes ergonomies

Se sentir bien

Diverses configurations

Cellules de travail

Diversité

La partie TRAVAIL

Etre tranquille

Dynamique peut venir des professeurs

Ingénieur pédagogique

Comment travailler avec les enseignants en situation?

Accompagner

Transformation des pratiques

Conception - animation de situation d'apprentissage

Développer

les pratiques collaboratives

Compétences transversales

Participer à l'innovation pédagogique

Innovation pédagogique

Co-design

Numérique

Compétences informationnelles

Expérimentation

Importance du support humain

Accompagnement

Présence

Support technique

Animation

Binome

Travail à partir des besoins de l'analyse

Salles

Conception, correction, idéation

Plus value technologique

Travail de proximité enseignant/groupe

Plus value dans l'animation

Allers-retours entre le travail machine et le collectif

Plus value dans le partage de résultats du groupe et/ou l'accompagnement technique

Totale polyvalence

Surfaces inscriptibles roulantes

Usages

Projets étudiants

Idéation

Echanges de pratiques

Apprentissages par problème

Collaboratif

En situation

Jeux de rôles

Méthodologie et compétences informationnelles

Expérimentation

Soutenances, présentation de projets

Pas prévu au départ

Mobilier

Solidité, maniabilité, poids

Code COULEUR

Espace

Limiter l'encombrement

Créer des zones en fonction des activités

Facilité la génération d'espaces "mouvants"

Créer un espace "agora" pour les échanges

Usages salle active

Favoriser les allers-retours collectf/groupe/individu

Faciliter l'observation panoptique pour l'enseignant

Transformer la posture de l'enseignant

Pas obligatoirement avec le numérique!

Faciliter la prise de parole et l'écrit chez l'étudiant

Développer

l'argumentation et le débat

l'expérimentation pédagogique

Confrontation aux traces ou analyse de l'activité / de la performance

Cafétaria

Est aussi un lieu de travail

Circulation

Fluide

Ouverture

Escaliers

Une réponse à des besoins

Travail - attente

Lieu de passage devient un lieu de travail

Couleurs

Vide

Eclatement en pôles

Prise en compte du handicap

Niveau sonore

Absorber

"Silence royale"

Sols

Différents usages

Différentes gradations

Qualité

Lien lumière - espace

Volume

Hauteur

Pas d'endroit sombre!

Température

Espace qui donne envie

"On travaille comme on veut"

"On peut travailler dans toutes les configurations possibles"

Espace de travail / Espace de détente

S'adapter à tous les besoins

Invitation à s'installer

Confort pour la détente

Adaptation

Tout n'est pas

Construit

Voulu

Flexibilité

Transférabilité

Accès aux ressources

Souvent

Révisions

Travail de groupe

Connectivité

Prises

App

Moyen d'optimisation

WIFI

Supports

Individuels

de groupe

Postes de travail

logos

Qualités des outils à disposition

Qualité

Des outils

Des offres

"Les versions papiers"

Diversité des ressources

Ressources gratuites

2.5 M / an

Organisation par étage

La question des réserves

Postes de recherche

Le numérique l'emporte!

Le smart phone