ATENCIÓN SOSTENIDA

El menoscabo de la atención es un fenómeno generalizado en las tareas de vigilancia

el que aparezca más o menos pronto y de forma más o menos acentuada depende de una serie de variables

Las investigaciones de los años 60 y 70 se han
centrado en estudiar mucho

se aglutinaron en torno a un campo que se suele conocer con el nombre de psicofísica de la vigilancia

en la actualidad el interés reside más en las demandas cognitivas de las tareas

más sistemáticamente cómo ciertas variables influyen en el
rendimiento de este tipo de tareas

explican por qué se produce el fenómeno de
menoscabo de la atención durante las tareas de vigilancia

Cada una de ellas ha usado un
constructo teórico distinto

(expectancia, arousal, habituación, etc.)

conocida con el nombre de teoría del arousal o teoría de la excitación

alerta de un individuo sean óptimos es preciso que el medio ambiente sea rico y variado en estimulación

son monótonas, es fácil que se llegue a ese estado crítico

por lo tanto, disminuya el nivel de activación general necesario para mantener el estado de alerta continuado que exige la tarea de vigilancia

serie de dificultades difíciles de resolver

1)Parece que esta disminución no es específica de las tareas de vigilancia

sino que acompaña a todo tipo de tareas que sean largas y algo monótonas

2) se supone que si existe un ambiente rico y variado mejoraría el rendimiento.

a teoría no especifica con precisión ni el tipo ni la
cantidad de estimulación

3)Esta última afirmación nos lleva a la tercera de las críticas:

la teoría del arousal tan sólo puede explicar los resultados post hoc, por lo que apenas tiene poder predictivo

García, J. (2007). Psicología de la Atención. Obtenido de file:///C:/Users/HP/Downloads/Psicolog%C3%ADa%20de%20la%20atenci%C3%B3n.pdf

se define como

la actividad que pone en marcha los procesos
y/o mecanismos

por los cuales el organismo es capaz de mantener el foco atencional

permanecer alerta ante la presencia de determinados estímulos durante períodos de
tiempo relativamente largos.

(Parasuraman, 1984).

la mayoría de nosotros somos capaces de mantener nuestra
atención en muchas situaciones

ésta es una actividad que exige esfuerzo por
parte del sujeto

en la práctica totalidad de las ocasiones, se produce un deterioro en la
ejecución

venir expresado de dos maneras:

1)Por el declive progresivo de la actuación

la tarea a lo largo del tiempo

Es lo que se denomina decremento de la vigilancia

Dicho declive se acentúa entre los 20 y 35 minutos después del comienzo de la vigilancia

2)Por el declive que sufre el nivel de ejecución de la tarea considerada en su conjunto y no a lo largo del tiempo;

se conoce con el nombre de nivel de la
vigilancia.

los efectos más típicos que tienen las tareas de vigilancia sobre la atención son:

2)Lapsus de la atención, que se definen como descensos de los niveles de la
activación que se evidencia en una disminución de la intensidad de la atención

1)La distraibilidad: el sujeto comienza a desarrollar una atención más dispersa y se distrae fácilmente

Incluso algunas de ellas todavía no están lo
suficientemente estudiadas en la investigación empírica

De todas ellas, destacan las teorías de la automaticidad

Uno de los objetivos de las teorías de la automaticidad ha sido analizar hasta qué punto distintos tipos de tareas son automáticas o controladas

Según estas teorías, las características más importantes de este tipo de tareas son:

1)La tarea de vigilancia se define como una tarea controlada que exige un esfuerzo.

2)Puesto que dicho esfuerzo hay que aplicarlo de forma continuada, el sujeto se agota y comienza a deteriorarse el rendimiento.

3)El decremento de la sensibilidad en la vigilancia se produce porque la distribución de los recursos de procesamiento para la detección comienza a disminuir a lo largo del tiempo

Desde este punto de vista, el nombre de atención controlada describe precisamente lo que es una tarea de vigilancia

Para Suraman (1986). Según este autor, un problema importante de las teorías de la automaticidad es la dificultad de medir

las tareas de vigilancia producen un efecto de habituación en el sujeto

como consecuencia de la estimulación repetitiva de los acontecimientos de fondo

(Mackworth, 1968, 1969)

Este efecto de habituación se manifiesta en que:

Las predicciones principales de la teoría son las siguientes:

1)La habituación, y por lo tanto la ejecución en la tarea, se produce con mayor rapidez cuando este ritmo es rápido.

2)La habituación es más rápida con señales regulares que con señales irregulares.

Al igual que ocurría con la hipótesis de activación, esta teoría cuenta con ciertas dificultades cuando intenta ser verificada empíricamente.

(Baker, 1963a; Deese, 1955)

parte de que la disposición para detectar una señal se relaciona directamente con el nivel de expectativa que el sujeto tiene de que aparezca la señal crítica

1)El sujeto hace un cálculo del ritmo de aparición de la señal y crea expectativas sobre el tiempo aproximado de su aparición.

2)Así pues, la función de decremento se produce por la dificultad que el sujeto tiene de crear expectativas

si se utilizan procedimientos que disminuyan la incertidumbre temporal del observador, aumentará la eficacia de la vigilancia

Davies y Tune (1969)

han indicado que aunque la formación de expectativas puede desempeñar una función en la atención sostenida

Sostienen que los observadores tenderán a emplear la
información almacenada sobre la secuencia temporal de las señales críticas

Incluso se ha postulado que el papel positivo que ejerce la retroalimentación no es tanto fortalecer las expectativas como aumentar la motivación del propio sujeto

tareas de vigilancia que analizan la precisión
del sujeto en función de los parámetros de aciertos

falsas alarmas, fallos y rechazos
correctos, evidencian que, en este tipo de tareas

el fenómeno más habitual es que disminuye tanto el número de aciertos como el de falsas alarmas

La TDS postula que
este fenómeno se debe a que el sujeto

se vuelve más conservador en su respuesta mientras que su sensibilidad perceptiva (d') sigue siendo la misma

intentar conocer en qué ocasiones el decremento de la
vigilancia

se debe a cambios en la sensibilidad y en qué otras se debe a cambios en el criterio de decisión.

Parasuraman (1986)

analiza, en primer lugar, cuáles son las variables más
importantes que afectan al criterio de decisión

1)Los observadores tienen un criterio de decisión más bajo cuando las señales son más probables

2)En cuanto a la relación entre probabilidad apriori de la señal y los costes y valores asociados con la detección

3)Las instrucciones para adoptar un criterio más o menos arriesgado puede ser efectivo.

analiza qué ocurre con el criterio de
decisión durante el transcurso de la tarea.

1)En cuanto a la tasa de detección, parece que hay una tendencia a que el criterio de decisión disminuya

2)Por lo que respecta a la latencia de respuesta, parece que las latencias de respuestas positivas (detecciones y falsas alarmas) se incrementa con el tiempo