Modelos de Educación a Distancia
Sesión Uno
Recursos
LaptopConexión a internetGoogleMoodle UP
Actividades
Identificación de los recursos con los que cuenta la Web 2.0Actividad colaborativa para la ralización de una presentación de PowerPoint.
Aprendizaje
La importancia de integrar la tecnología al ambito educativo.La comunicación por medio de los recursos y las herramientas digitales cada vez es mas accesible, podria decirse que lo hay que hacer es registrarse y publicar.
Producto
PRESENTACIÓN COLABORATIVA
Vínculo
Sesión Seis
Recursos
LaptopConexión a internetGoogleMoodle UPIssu
Actividades
Lectura de capitulos 3 y 4 de Tesis de Paty RomeroElaboracion de WallWisherDiscusion por medio de ChatAprender a utilizar el Mindomo
Aprendizaje
La actividad educativa presencial puede verse enriquecida con proyectos de medios virtuales paralelos. La metodología didáctica y la intencionalidad educativa deben ir de acuerdo al recurso o herramienta que se utilizando así como al estudiante. Las estrategias didácticas deben ser acordes para estimular una interactividad cognitiva.
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WALLWISHER
Vínculo
El vínculo para el MINDOMO es este mismo. El resultado es este mapa mental de la bitácora metacognitiva.
MINDOMO
Sesión Cinco
Recursos
LaptopConexión a internetGoogleMoodle UP
Actividades
Videoconferencia de Beatriz FainholcDiscusion de la videoconferenciaRevision de herramientas de la Web 2.0
Aprendizaje
Interacción e interactividad.La interacción es entre los seres humanos, la interactividad tiene que ver con la relación ser humano tecnología.La interactividad tiene que ser planeada y tiene que ver con:La estructuraciónLos contenidosLa aplicaciónLa evaluación
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WALLWISHER
Vínculo
Sesión Cuatro
Recursos
LaptopConexión a internetMoodle UP
Actividades
Revision del Blog de JJ de HaroRevision de los mapas conceptuales de JJ de Haro¿Que es un PLE?Navegacion por varios de los recursos y herramientas que expone JJ de Haro. ISSUU, Symbaloo.
Aprendizaje
Después de haber visto lo que JJ de Haro a logrado, mi aprendizaje es tal y como lo dice Pierre Levy en "Inteligencia Colectiva", –Es aquí que el espacio de conocimiento deja de ser objeto de una certeza para convertirse en proyecto. Construir el espacio de conocimiento significa dotarse de los instrumentos institucionales, técnicos y conceptuales para hacer la información navegable, para que cada cual pueda localizarse a sí mismo y reconocer a los demás en función de los intereses, las competencias, los proyectos, los medios y de las identidades mutuas en el nuevo espacio.
Producto
ISSUU
Vínculo
SIMBALOO
Vinculo
Sesión Dos
Recursos
LaptopConexión a internetGoogleMoodle UP
Actividades
Acercamiento a herramientas de la Web 2.0Creación de un blogAnálisis del Mapa Mental de J.J de Haro
Aprendizaje
El blog como una herramienta para ensenar y aprehender. Sus capacidades son tan amplias como se tenga el interés de que asi sea. Tener contacto con los usuarios amplia el conocimiento, y logra que sea posible la creacion de comunidades virtuales unidas por intereses y prácticas comunes.
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BLOG
Vínculo
Sesión Tres
Recursos
LaptopConexión a internetGoogleMoodle UP
Actividades
Revisión de diferentes recursos de la Web 2.0Presentación de SymbalooLectura de Inteligencia Colectiva de Pierre Levy
Aprendizaje
Cuando la sociedad se torne en una inteligencia colectiva el hombre sera un individuo incluído y valorizado en todas sus cualidades humanas.El proyecto implica tecnologia, política, economía y ética.
Producto
PRESENTACIÓN COLABORATIVA
Vínculo