Modelos de Educación a Distancia

Sesión Uno

Recursos

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LaptopConexión a internetGoogleMoodle UP

Actividades

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Identificación de los recursos con los que cuenta la Web 2.0Actividad colaborativa para la ralización de una presentación de PowerPoint.

Aprendizaje

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La importancia de integrar la tecnología al ambito educativo.La comunicación por medio de los recursos y las herramientas digitales cada vez es mas accesible, podria decirse que lo hay que hacer es registrarse y publicar.

Producto

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PRESENTACIÓN COLABORATIVA

Vínculo

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Sesión Seis

Recursos

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LaptopConexión a internetGoogleMoodle UPIssu

Actividades

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Lectura de capitulos 3 y 4 de Tesis de Paty RomeroElaboracion de WallWisherDiscusion por medio de ChatAprender a utilizar el Mindomo

Aprendizaje

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La actividad educativa presencial puede verse enriquecida con proyectos de medios virtuales paralelos. La metodología didáctica y la intencionalidad educativa deben ir de acuerdo al recurso o herramienta que se utilizando así como al estudiante. Las estrategias didácticas deben ser acordes para estimular una interactividad cognitiva.

Producto

WALLWISHER

Vínculo

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El vínculo para el MINDOMO es este mismo. El resultado es este mapa mental de la bitácora metacognitiva.

MINDOMO

Sesión Cinco

Recursos

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Actividades

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Videoconferencia de Beatriz FainholcDiscusion de la videoconferenciaRevision de herramientas de la Web 2.0

Aprendizaje

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Interacción e interactividad.La interacción es entre los seres humanos, la interactividad tiene que ver con la relación ser humano tecnología.La interactividad tiene que ser planeada y tiene que ver con:La estructuraciónLos contenidosLa aplicaciónLa evaluación

Producto

WALLWISHER

Vínculo

Sesión Cuatro

Recursos

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LaptopConexión a internetMoodle UP

Actividades

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Revision del Blog de JJ de HaroRevision de los mapas conceptuales de JJ de Haro¿Que es un PLE?Navegacion por varios de los recursos y herramientas que expone JJ de Haro. ISSUU, Symbaloo.

Aprendizaje

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Después de haber visto lo que JJ de Haro a logrado, mi aprendizaje es tal y como lo dice Pierre Levy en "Inteligencia Colectiva", –Es aquí que el espacio de conocimiento deja de ser objeto de una certeza para convertirse en proyecto. Construir el espacio de conocimiento significa dotarse de los instrumentos institucionales, técnicos y conceptuales para hacer la información navegable, para que cada cual pueda localizarse a sí mismo y reconocer a los demás en función de los intereses, las competencias, los proyectos, los medios y de las identidades mutuas en el nuevo espacio.

Producto

ISSUU

Vínculo

SIMBALOO

Vinculo

Sesión Dos

Recursos

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Actividades

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Acercamiento a herramientas de la Web 2.0Creación de un blogAnálisis del Mapa Mental de J.J de Haro

Aprendizaje

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El blog como una herramienta para ensenar y aprehender. Sus capacidades son tan amplias como se tenga el interés de que asi sea. Tener contacto con los usuarios amplia el conocimiento, y logra que sea posible la creacion de comunidades virtuales unidas por intereses y prácticas comunes.

Producto

BLOG

Vínculo

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Sesión Tres

Recursos

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LaptopConexión a internetGoogleMoodle UP

Actividades

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Revisión de diferentes recursos de la Web 2.0Presentación de SymbalooLectura de Inteligencia Colectiva de Pierre Levy

Aprendizaje

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Cuando la sociedad se torne en una inteligencia colectiva el hombre sera un individuo incluído y valorizado en todas sus cualidades humanas.El proyecto implica tecnologia, política, economía y ética.

Producto

PRESENTACIÓN COLABORATIVA

Vínculo