Competencia en comunicación lingüística y expresión escrita.

Taller de textos.

Un manual de carácter practico que Cassany
dirige al ámbito universitario.

Esta dividido en 3 partes:

Géneros escritos.

Sirve de fundamentación teórica
a las 2 siguientes.

Las 2 siguientes estan dedicadas
resectivamente al comentario
de textos y al taller.

Competencias.

Comunicación lingüística en lengua española.

Comprensión oral.

Compresión lectora.

Expresión escrita.

Competencia matemática.

Conoimiento e interacción con el mundo físico.

Construir la escritura.

El plan general de la obra comprende
dos secciones distintas:

La primera de ella abarca los 4 capitulos iniciales
en las que se trata de dar respuesta de
las preguntas vinculadas con la didactica de escritura.

La segunda presenta una bateria de actividades, agrupadas en 4 grupos distintos.

Actividades generales.

Itensivas.

Extensivas.

Y una para aprender en otras materias.

Describir el escribir
(Daniel cassany).

Análisis y adquisición
del codigo escrito.

Procesos de
composición del texto.

Pretende explicar qué es y cómo se adquiere
el código escrito a partir de dos modelos teoricos
(El de Frank Smith y Stephen Krashen).

Frank Smith

Investigaciones relacionadas
con:

la psicolingüística.

psicología del aprendizaje.

Stephen Krashen

Defiende su teoría del input comprensivo.

Es la manera en la que accedemos al conocimiento
que es muy parecida a como aprendemos una
segunda lengua.

Reparar la escritura.

Manual de referencia útil
para todo el profesorado
interesado en la mejora
de la escritura.

El objetivo principal es:

Establecer un marco de referencia
que posibilite una practica efectiva.

La cocina de la escritura.

Análisis de defectos de
redacción frecuentes.

Juegos sintácticos.

Elección del léxico.