Competencias Personales y
Digitales Docentes

Las presentes competencias son importantes para el correcto manejo de las TIC. Me encuentro en el nivel intermedio, por lo que debo aprender su utilización para lograr alcanzar el nivel avanzado.

Consiste en : identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

Sé navegar por Internet para localizar información, datos y contenido digital. Sé expresar de manera organizada mis necesidades de información y sé seleccionar la Información, los datos y el contenido digital.

Sé guardar y etiquetar archivos, contenidos e información y tengo mi propia estrategia de almacenamiento. Sé recuperar y gestionar la información y los contenidos que he guardado.

Consiste en crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, videos…), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

Soy capaz de producir contenidos digitales en diferentes formatos, incluidos los multimedia (por ejemplo, textos, tablas, imágenes, audio, etc.).

Soy capaz de realizar varias modificaciones a programas y aplicaciones.

Las presentes competencias las aprendí durante el cursado del nivel secundario y luego, durante la Especialización en Docencia Universitaria (posgrado que no culminé).

Comprende ser crítico/a con la información/datos/contenido digital que encuentro y contrastar su validez y credibilidad.

Consiste en comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural. 

Utilizo una amplia gama de herramientas para la comunicación en línea (e-mails, chats, SMS, mensajería instantánea, blogs, microblogs, foros, wikis). Sé seleccionar las modalidades y formas de comunicación digital que mejor se ajusten al propósito. Soy capaz de adaptar las formas y modalidades de comunicación según los destinatarios y de gestionar los distintos tipos de comunicación que recibo.

Soy capaz de compartir de forma activa información, contenidos y recursos a  través de comunidades en línea, redes y plataformas de colaboración.

Participo activamente en los  espacios en línea. Sé de qué manera me puedo implicar activamente en línea y soy capaz de usar varios servicios en línea.

Soy capaz de utilizar con frecuencia y con  confianza varias herramientas digitales y  diferentes medios con el fin de colaborar  con otros en la producción y puesta a  disposición de recursos, conocimientos y  contenidos.

Soy capaz de aplicar varios aspectos de la etiqueta en la red a distintos espacios y contextos de comunicación. He desarrollado estrategias para la identificación de las conductas inadecuadas en la red.

Soy capaz de gestionar diferentes identidades  digitales en función del contexto y de su finalidad. Soy capaz de supervisar la información y los  datos que produzco a través de mi interacción en línea, y sé cómo proteger mi reputación digital.

Soy capaz de combinar  elementos de contenido ya  existente para crear  contenido nuevo.

Conozco cómo se aplican los  diferentes tipos de licencias a la información y a los recursos que uso y creo.