Conceptos de aprendizaje multimedia

Los 11 principios de aprendizaje multimedia elaborados por el psicólogo Ricard Mayer

2.- principio de contiguidad

Las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido (se ubican cerca la una de la otra

3.-Principio de temporalidad

Las personas prenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamente

1.-principio multimadia

las personas aprenden mejor cuando lo contenidos se muestran en formato imagen mas textos, a que si solo se muestran los textos.

4.- Principio de modalidad

Las personas aprenden mejor de imágenes y narración que de imágenes y textos

5.- Principio de redundancia

Las personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o de un texto escrito, pero no con ambas a la vez

6.- Principio de coherencia

Las personas aprenden mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el obtenido se eliminan de la pantalla

7.- Principio de señalizacion

Las personas aprenden mejor cuando las señales que indican donde deben poner su atención

8.- Principio de segmentación

Las personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos

9.-Principio de pre-entrenamiento

Las personas aprenden mejor cuando se les introducen los conceptos clave de la formación antes de ver los contenidos desarrollados

10.- Principio de personalización

Las personas aprenden mejor cuando el tono utilizado en la narración de los cursos online es cercano y familiar, que cuando el tono es formal

11.- Principio de

Las personas aprenden mejor cuando utilizas una voz humana en tus cursos online, que cuando utilizas un software que transforma texto en el audio

FUENTES:

wiki.ubc.ca/documentation: pricipes for multimedia

Mayer,R. Aprendizajes e instruccion

learning.olemss.edu

harvard.edu/event. Richard Mayer