CONOCIMIENTO NUMÉRICO- ARITMÉTICO
Se encarga de
Analizar
Cualidades cuantificables
Hechos y acciones
Objetos y colecciones
Mundo físico
Desde 3 capacidades
Identificar CANTIDADES
Analizar sus relaciones
Operadores lógico-aritméticos
2 RAMAS
Construcción del número natural
Aritmética informal
CONSTRUCCIÓN DEL NÚMERO NATURAL
NÚMERO
Cantidad
NUMERACIÓN
Asignación de números
Permite hablar y representarlo
UTILIDAD
Medida de una colección
Generar una colección
Ordenar una colección
Números naturales
Cualidad de los conjuntos
Asociado un valor numérico
Símbolo
Nombre
Correspondencia biunívoca
Correspondencia uno a uno
TIPOS
CARDINAL
¿Cuántos elementos hay?
ORDINAL
Sucesión
USOS
Secuencia numérica
Contar
Ordenar
Cronometrar
Cardinal
Simbolizar o etiquetar
Medir
Sistema de numeración
Conjunto finito
SIGNOS
REGLAS
CARACTERÍSTICAS
Base 10
Información incompleta
Designar cualquier cantidad
Escritura, no tiene ambigüedad
Facilidad hacer cálculos
Posicional
Aditivo-multiplicativo
CÁLCULO ARITMÉTICO
TIPOS
Cálculo con material manipulativo
Cálculo con recursos tecnológicos
Cálculo mental
Cálculo escrito
Procedimiento canónicos de cálculo
Resultado transformación de métodos artesanales
ALGORITMOS
Cálculo mental
Cálculo pensado
Métodos de adicción y sustracción
Transformar el valor cuantitativo
Añadir o quitar elementos
Abstracción proceso secuencial
ARITMÉTICA INFORMAL
Sumas
Restas
Aprendizaje y uso de secuencias numéricas
CONTAR
¿Qué es contar?
Destreza útil
Actividad naturalizada
Algo que se hace y no se explica
Implica
Enumerar elementos
Conocer su secuencia numérica
Asignar a cada objeto un nombre
Permite
Comparar colecciones
CONTEO
Cardinación de la cantinela