Determinismo e Formalismo

práticas que envolvem a literatura na medida em que essas orientações e práticas regem uma série de enfoques

Premissa de análise para as relações sociais e também para as manifestações
culturais.

baseiam na crença de que o homem é fruto de determinações e influências sociais e genéticas

necessidade de justificar de modo verificável as determinações exteriores à obra e as influências que a obra exerce na dinâmica social.

A abordagem são os aspectos sintáticos, semânticos, lexicais, morfológicos e sonoros que caracterizam determinada obra. Além disso, ela compreende pelo menos três estágios: a explicação, a valoração e o arrolamento.

Candido destaca a importância de se reconhecer a existência de “denominadores
comuns” para ser possível dizer que existe, de fato, uma literatura sendo
produzida e define como uma linguagem traduzida em estilos.

Para Compagnon, o estilo é a relação do texto com a língua e a noção de estilo é complexa, rica, ambígua e
múltipla.

Para Antonio Candido o estilo é o modo peculiar com que cada autor
realiza a sua obra dentro do sistema orgânico que é a literatura propriamente dita.

Falar de um artista sobre algo; de um ornamento que
serve para enfeitar e destacar o que se quer dizer; de um desvio daquilo que é
comum e ordinário no modo de serem ditas as coisas

Estilo refletiria o modo de viver e pensar em um determinado lugar e em determinada época.

Para Machado de Assis a ideia de estilo se traduz como
certo sentimento íntimo que caracterizaria o autor como homem de seu tempo
e de seu país

Para Machado de Assis, o estilo tem a ver, portanto, com a prática individual do escritor com a sua língua materna, na medida em que essa língua expressa uma visão de mundo, um modo de viver e um conjunto de valores próprios de uma determinada cultura

Para Umberto Eco, estilo é o autor-modelo, que não é o autor como pessoa, como sujeito histórico, e sim, o conjunto de estratégias que caracterizam a escritura de um autor.

a ideia de estilo associa-se à noção de cultura, cujos valores vinculam o sujeito a um tempo e a um lugar pelo uso que ele faz da sua língua e também dos valores que essa língua representa

A diferença entre a proposição de Umberto Eco e a dos estudiosos mencionados anteriormente é que para Eco o autor-modelo pode variar de um livro para outro, mesmo
sendo obras do mesmo escritor

Contradiz a ideia de que se deve valorizar apenas os aspectos únicos da
obra de um poeta

Defende que a valoração crítica deve estruturar-se em bases comparativas
que considerem o talento individual em suas relações com a tradição da
qual esse talento nasce

Valoriza o sentido histórico da tradição artística e literária, tanto para o criador
de arte – o poeta e o romancista

Defende uma atividade crítica voltada para o estudo da obra e deliberadamente
desvencilhada do apego positivista

busca estabelecer os modos de abordagem da literatura

representa uma corrente teórico-crítica

desenvolveu-se na Rússia entre 1915 e 1917

A fundação do Círculo Linguístico de Moscou (1914-1915)

Associação para o Estudo da Linguagem Poética – Apoiaz (1917)

1915-1923 aderência aos ideais revolucionários

1923-1930 houve uma polarização entre os partidários de uma abordagem mais sociológica da literatura e os formalistas caíram