Dificultades de tránsito de estudiantes de la educación media a la educación superior en Colombia.
Falta de Orientación Vocacional y Profesional
Poca orientación sobre opciones de carreras y sus oportunidades en el marco laboral.
Falta de programas de orientación en educación media.
Ausencia de asesoramiento sobre requisitos y procesos de ingreso a la universidad.
Calidad de la Educación Media
Falta de preparación en competencias académicas para la educación superior.
Déficit en formación en competencias de investigación y pensamiento crítico.
Escasa orientación vocacional y profesional en los colegios.
Factores socioeconómicos
Falta de recuersos económicos para financiar estudios universitarios.
Desigualdad en el acceso a portunidades según región y estrato social.
Escasa disponibilidad de becas o financiamiento accesible.
Políticas Educativas y Falta de Articulación
Falta de programas de transición diseñados para preparar a los estudiantes.
Escasas políticas de inclusión para estudiantes de bajos recursos o de minorías.
Limitada articulación entre educación media y superior.
Factores Psicológicos y de Apoyo Familiar
Desmotivación e incertidumbres sobre las oportunidades de empleo tras graduarse.
Barreras emocionales y de autocinfianza para enfrentar el cambio a la educación superior.
Falta de apoyo familiar para continuar estudios superiores.
Infraestructura y Acceso a Instituciones de Educación Superior
Carencia de programas en ciertas áreas del conocimiento en regiones específicas.
Escasas alternativas de educación superior a distancia o en línea.
Pocas universidades de calidad en zonas rurales y apartadas.