Educación a Distancia Universidad del Quindío

Ser humano integral

Ser humano, ser sociocultural

Ser humano activo y creativo

Ser humano crítico

El ser humano tiene la facultadad de automotivarse

Mediación Tecnologica y Pedagogica

Relación presencial o virtual de docentes- estudiantes , y a su vez con recursos o materiales de estudio.

Percepción del tiempo

Encuentros sincronicos:
Comunicación de manera
Simultanea

Conversaciones Telefonicas

Video Conferencias

Encuentros presenciales

Encuentros asincronicos

La comunicación no se da de manera simultanea

Aula Invertida

Aprendizaje Semipresencial

Desarrolla habilidades

Orden Superior

Analizar, Evaluar, Crear

Orden Inferior

Recordar, Comprender, Aplicar

Momentos

Antes de Clase

Durante la Clase

Despues de Clase

Rol del Docente

Motiva, estimula,orienta al estudiante, facilita procesos de aprendizaje.

Rol del Estudiante

Principales Responsables de su proceso de aprendizaje,

Independientes, activos y proactivos.

Inclusion Social

Elimina las barreras del tiempo y distancia. Gran impacto social en jóvenes, adultos y adultos mayores. Mayor cobertura. Equidad, desarrollo social y académico.

Medios y mediaciones

Usos del Internet, correo electronico, LMS Moodle,CIPAS.

CIPAS: Grupos de academicos de estudiantes, para el estudio grupal y coordinado, diferente al encuentro academico con el docente,los estudiantes resuelven los problemas academicos

Fomenta la habilidad de liderazgo de los estudiantes, facilitan el aprendizaje, desarrolla habilidades comunicativas y sociales, genera espacios de tolerancia y respeto.

Acuerdo 022 06/ 1983