EDUCACIÓN INICIAL EN ÉPOCA DEL COVID-19

Situación de la Primera Infancia

Situación de la Primera Infancia

Se presentan

Medidas prioritarias

La búsqueda de la protección

Salud

Salud

Evitar y prevenir contagios y efectos negativos

Clases desde los hogares

MEN

Estrategias , actividades flexibles

Estrategias , actividades flexibles

Se expide

Decreto 457 de marzo de 2020

Instrucciones para el cumplimento de aislamiento preventivo

Un reto para el sistema educativo

Encierro de modalidades

ICBF

ICBF

GARANTIZA

Entrega de alimentos

para la disminución de la desnutrición infantil

Jardines infantiles

Guías y vídeos

Para mantener actividades pedagógicas

Problemas para la realización de actividades

Padres sin motivación

Resolución o decreto para dar cumplimiento

Pistas tecnológicas

Pistas tecnológicas

Expertos en innovación educativa

Lo ven cómo OPORTUNIDAD

IMPULSAR LA MODERNIZACIÓN

Clara cordero ,

Postula

Tecnología como un aliado mas en el aula

Tecnología como un aliado mas en el aula

Se presenta

Enfrentamiento a la adaptación

Descubrimiento de medidas distintas para la realización de actividades

Soluciones

Aplicación de métodos

Involucrando

Maestros y familias

Maestros y familias

Cuidado auto-cuidado

Distanciamiento social

Distanciamiento social

Nuevas plataformas y contenidos

Acompañamiento a familias en dias de aislamiento

Aulas virtuales e interactivas

Aulas virtuales e interactivas

RTVC

Mis manos te enseñan

Maguarè

Como superar el confinamiento

Como superar el confinamiento

EL INICIO DEL CONFINAMIENTO

Dificultades

Genera malestar

Efectos negativos

Cambio de entorno

Regulación de emociones

Conductual

Modificar rutinas y hábitos

Limitaciones al desplazarse

Interarticular con iguales

Dificultad  de los padres

Dificultad de los padres

Compatibilizar

Cuidado de los niños

Teletrabajo

Establecer limites

Insomnio

Empieza a salir el

Aburrimiento

Impaciencia

Sentimientos y emociones

Sentimientos y emociones

Miedo

Insertidumbre

Tensión

Ansiedad

¿qué hacer ?

¿qué hacer ?

Mantener la calma

Cariño incondicional

Regular emociones y sentimientos

Implementar juegos sensoriales

Comunicación

Regular emociones

Lado positivo

La disminución del ritmo diario de los niños.

Aumento del tiempo de ocio

Mas tiempo en familia

Trucos

Levantarse

Vestirse

Espacio para tareas

Distribuir actividades en diferentes espacios de casa.

Actividades ludicas

Hacer manualidades

Jugar a protagonizar películas.

Leer en familia.