El Esquema Corporal
La propia imagen
Es elemento básico de la psicomotricidad,
aquel representación mental de lo que
posee cada persona sobre la corporeidad.
Consiste en el
Conocimiento, reconocimiento y
utilización de todas las partes del cuerpo
a nivel personal e intransferible.
Temas para
trabajar con técnicas
de la psicomotricidad
Conciencia del cuerpo
Para lograr una construcción de la imagen corporal
se requiere la percepción, el conocimiento y la funcionalidad
de cada parte del cuerpo.
Conciencia del espacio
se adquiere con el desarrollo epigenético, la vivencia del espacio se identifica en el centro de gravedad de su cuerpo, esto favorece la estructuración de la orientación, de la lateralidad y del equilibrio.
Conciencia del tiempo
Para estimular este proceso se las debe ejecutar las nociones temporales y espaciales.
Relación cuerpo-espacio-tiempo
El niño debe tomar la conciencia de
las relaciones de cuerpo-espacio-tiempo
para desarrollas las facultades sensoriales y mentales.
Las partes del cerebro que están involucradas con el
movimiento son:
Cerebelo
Encargado de coordinar los movimientos
corteza frontal
Planifica el movimiento
Corteza premotora
controla los movimientos en
contextos particulares.
Área motora suplementaria
Se encarga de la preparación, iniciación
y el monitoreo de movimientos complejos.
Corteza motora
encargada de enviar información de
la ejecución del movimiento
Elementos integradores
Etapas de evolución
Es necesario conseguir que el niño posea un adecuado esquema
corporal.
SEGUN PIERRE VAYER
Etapa maternal: Comprende desde el nacimiento hasta los dos años, experimentan sus primeros reflejos.
Etapa Global: se destaca a partir de los dos hasta los cinco años en la que conocen su cuerpo y su desarrollo
Etapa de transición: a partir de los 5 hasta los 7 años, entiende la relación del cuerpo entre extremidades músculos aprende a controlar la respiración y lateralidad.
Etapa de elaboración completa del esquema corporal: De los 7 a 11 años a esta edad mantienen autonomía sobre todo su cuerpo.
Según Le Boulch
Etapa del cuerpo vivido: es la conquista de su yo comprende la edad hasta los tres años.
Etapa de la discriminación perceptiva: de 3 a 7 años, el infante es capas de dirigir su atención sobre la totalidad de su cuerpo.
Etapa del cuerpo representado: de 7 a 12 años, en esta etapa el niño consigue su independencia.
Según Ajuriaguerra
Nivel del cuerpo vivenciado: En esta etapa el niño ya es capas de relacionar hasta tres palabras y saltar en un solo pie
Nivel de discriminación perceptiva
Ejem: reconoce iguales o diferentes, semejanzas
Nivel de la representación mental del propio cuerpo:
Ejemplos: diferencia entre niña y niño, arriba abajo izquierda derecha, cuidados básicos del cuerpo salud e higiene.