ENFOQUE PRÁCTICO
Denominaciones y modelos
Currículo Práctico
Currículo cuasi prático
currículo ecléctico
Currículo modular
Etapas curriculares
Identificación del problema
Deliberación contextual escolar
Comprobación de aciertos y desaciertos
Actores Principales
Docentes de un área especifica
Docentes de diferentes áreas
Oservadores externos
Centros de Interés
Situaciones concretas
Mejorar la enseñanza
Obtener soluciones unívocas
Aprender la cultura de la deliberación
Sentido de la evaluación
Orientadora
Autoevaluación
Características del estudiante
Activos
Diferenciados
Heterogéneos
Características del docente
Activo
Deliberativo
Que decide
Que puede acertar, equivocarse, mejorar.
Método
Deliberativo
Finalidad educativa y curricular
Comprender la compleja realidad del aula.