Resultado
En la escuela
Descripción de organizaciones educativas
Teoría
Formadas por
Lo que importa
Se centra
No se ajusta
Problemas
Dificultades
Se centra
Se centra
Se centra
no tienen en cuenta
No consideran

Enfoques para el estudio de las organizaciones

En General

Cuatro enfoques

Enfoque contemporáneo

Perspectiva de contingencias

Perspectiva sismética

Enfoque clásico

Mayor eficiencia

Enfoque cuantitativo

Aplicación de técnicas cuantitativas

Enfoque conductual

Investigación acerca del comportamiento

Enfoques para el estudio de las organizaciones educativas

Enfoque científico-racional o paradigma estructural

Escuelas eficaces

Escuelas eficientes

Escuelas de calidad

Limitaciones

definiciones de las instituciones escolares

escuelas son vulnerables

Enfoque interpretativo-simbólico
o paradigma cultural

Significados

Simbología

Símbolo

Persona A

l

Persona B

Valores y creencias

Limitaciones

Falta de acuerdo con el término

Tipo metodológico

Bajo nivel de ambiguedad

Enfoque socio-crítico o
paradigma político

Lectura política

Analisis de la realidad

Personas diversas

Micropolítica

Gran variedad de grupos heterogéneos

Grupos facilmente reconocidos

Aparición de conflicto

Lucha de poder

Limitaciones

Enfoque superador y exclusivo