ESCUELA Nº 296. CANELONES.
¿Qué aprendimos hoy?
SEMANA 1
Crear un avatar y como publicarlo en el muro digital (publicar y expresarnos). Personalizar el avatar con las características. Guardar un avatar
Unir figuras con los nombres, identificamos los avatar a traves de los rasgos y caracteristicas, pistas.Algunas pistas no eran precisas, otras ayudaban a llegar a la respuesta .SEMANA 2
Preguntas que nos llevan a conocer algo, a traves de preguntas especificas podemos adivinar personajes.
Aprendimos que a través de diferentes expresiones podemos conocer como se siente una persona: aterrada. Es una nueva aplicación. Faltó ponernos de acuerdo.
Aprendimos como hacer un gato siguiendo ciertos pasos, un algoritmo. Hacer un personaje.
Como manejar/programar al robot lightbot, identificar un artefacto. En un escuela hicieron un artefacto para identifcar un problema que habia con ala semillas. Vimos un video de los niños
Aprendimos a programar un personaje
Hacer caminar al personaje, cambiar el bloque de disfraz usando comando. Página de ceibal llamada Valija de Ceibal.
¿Qué nos ayudó a resolver el problema hoy?
SEMANA 1
SEMANA 2
Las pistas, la atención que tuvimos, escuchar atentos, como redactar las preguntas
SEMANA 4
SEMANA 5
A través de comandos que le indicamos al robot, programando distintos pasos.
Ayudándonos unos a otros.
SEMANA 8
¿Cómo nos sentimos frente a ese aprendizaje?
Subtema
SEMANA 1
Entusiasmados, felices, emocionados, cómodos, nerviosos. diferentes porque nunca participaron de videoconferencias.
SEMANA 2
Nos gustó, nos resulto mas o menos fácil, algunas pistas eran difíciles.
Entusiasmados, enojados cuando borraban todo. nos pusimos impacientes.
Bien, simples, nos gustó.
Cómoda,
SIn complicaciones, fácil,
SEMANA 8
¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?
SEMANA 1
SEMANA 2: Mucha participación, trabajo de equipo, colaboración, actitud positiva. Un poco mejor que la anterior porque ya tenemos experiencia.
Compañerismo, trabajo en equipo, escucharnos, comunicarnos, hablando en representación de todos.
Atender a la clase, pero hubo actitudes egoístas que no permiten hacer los dibujos. Debería haber mas compañerismo
El compañerismo, compartimos, la cooperación, el ayudar, la atención.
trabajo en equipo, participación, actitud positiva, cooperación.
La atención, colaboración, cooperación, la escucha.
SEMANA 8
¿Cómo lo aprendimos?
SEMANA 1
Lo aprendimos Paso a paso, en forma grupal y organizada. Escuchando, a través de una cámara, videoconferencia, trasmisión simultánea. A través de las explicaciones de la Docente. A partir de las habilidades y conocimientos de los alumnos.
Entre todos, con las adivinanzas, pensar, seleccionando ñas pistas. Resolvimos las adivinanzas atraves de l razonamiento de todosSEMANA 2
Pensando, razonando a través de pistas
Dibujando y usando las herramientas de la Pizarra.
Con la guía que mostré,
En equipo, siguiendo pasos, con un juego.
Paso a paso, siguiendo las coordenadas, dando indicaciones la programa para que realice los movimientos.
SEMANA 8