Estrategias de Intervención para el TEA

Ambiente estructurado

- Rutinas de enseñanza
- Organización del espacio de trabajo
- Predictibilidad del ambiente
- Planificación de las tareas

Utilizar apoyos visuales y se secuencias

- Formar comunicadores visuales
- Secuencias de actividades
- Anticipar lo que va a ocurrir
- Reforzar contenido académico

Amplía el tiempo

- Considerar más tiempo para realizar las actividades
- Propiciar acceso a tiempos de descanso
- Evitar prisas
- Mostrar paciencia
- Equilibrar la agenda intercalando actividades favoritas de las no favoritas

Utiliza la anticipación

- Proporcionar seguridad por medio de la agenda
- Seguir un horario
- Proporcionar expectativas claras de lo que se espera
- Dividir las tareas en segmentos

Promueve la socialización

- Trabajo en pares y en equipo
- Resaltar las cualidades del alumno
- Crear contextos amigables
- Promover la igualdad y el respeto

Programa integral

- Promover la calidad de vida del alumno con TEA, fomentando su autonomía e independencia
- Trabajo colaborativo entre docentes y especialistas
- Participación en la familia