Estrategias de la didáctica
Es una diciplina que tiene en cuenta el contexto las formas, los medios , los metodos, los contenidos.
Didáctica especifica
Didáctica general
Campo de conocimientos y niveles de educación
Es un curriculo de enseñanza y evaluaciones
Aprendizajes
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje significativo
Aprendizaje por recepcion
Aprendizaje repetitivo
Aprendizaje reproductivo
Aprendizaje restringido
Aprendizaje amplio
Aptrendizaje de representacion
Aprendizaje de conceptos
Aprednizaje de proposiciones
Implica adquirir el significado de nuevas ideas expresadas en una frase que contiene dos o más conceptos.
Hechos de situaciones y sucesos
Una adquisición de vocabulario
Un progreso cualitativo de las estructuras cognitivas que conduce a una equilibración.
Una obtención de resultados concretos y especificos.
En aplicar destrezas previamente adquiridas a un problema nuevo.
Un conocimento previo de alumno.
Un aprendizaje por instrucción expositiva que comunica el contenido que va a ser aprendido en su forma final.
Una aprendizaje de profesora y alumno.
Cuando el alumno contruye sus propios conocimmientos de forma autonoma.
Define como el cambio en las estructuras cognitivas de unas persona a apartir de una experiencia vivida.
Estrategia de aprendizaje
Un proceso por el cual el docente elige, delimita, organiza y planea un ambiente de aprendizaje para el estudiante.
Transposición de la didactica
Enseñar
Llevar acabo una planificación
Saber- sabio
Una organizacion de conceptos
Conocimiento por enseñanza
El desarrollo del contenido
Su rol
Importante en la pedagogía y la educación porque permite llevar a cabo y con calidad la tarea docente, seleccionar y utilizar los materiales que facilitan el desarrollo de las competencias y los indicadores de logro.
Estrategia
Las acciones pedagógicas entendidas como consecuencia.
Tambien el paso a paso de estrategias que permiten alcanzar un objetivo planeado.
La didactica es responsable
Aprender a prender
Aprender hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
Socio-afectica
Cognitiva
El conocimiento
Metacognitiva
Lúdica
El juego o relacionado con esta actividad.
Tecnológica
Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.
La conciencia de los propios procesos de pensamiento.
Centra en la necesidad de unna enseñanza
Técnicas
Determinadas para la organización y descripción de conseguir un objetivo.
Trabajo en grupo
Descubrimiento
Aprendizaje demostrativo
Cáracter explicativo