Etapas historicas en el desarrollo de las tic.
Tipología de herramientas tecnológicas:
Ambientes
Presentan sistemas de
administracion de contenidos
redes sociales
sistemas personales de aprendizaje
ejemplos
Moodle
Joomia
Presentacionde contenidos
Presentan
tutoriales, imagenes, videos, presentaciones didácticas ejercicios repetitivos y cuestionarios.
Ejemplos
YouTube, Slideshare, Hot potatoes, etc.
Co-construcción colaborativa:
Presentan
Foros, wikis, webQuests, blogs, microblogs y videos en linea.
Ejemplos
foros de educación, Wikipedia, Blogger, Twitter, Ted talks, etc.
autoria y productividad
presenta generaciones de
Audio, creación y edición colaborativa de documentos, almacenamniento en "la nube", marcadores sociales web y lenguajes educativos.
ejemplos
Audacity, Google docs, Dropbox, Scratch, etc.
Comunicaciones
Presentan
Chat, audios y videocomferencia Ejemplos. Skype. Google y MSG. Inmension presentan similares, realidad virtual y geoconferencia.
Ejemplos
simuladores de vuelo, secound life y Google Earth.
Tipología de herramientas tecnológicas para la educación.
Etapa en que origina
Cómputo pre-internet
Familia
Presentación de contenido.
Herramientas cognitivas.
Web 1.0
Familia
Ambientes (LMS) Autoria y productividad.
Web 2.0
Familia
Co-construcción colavorativa
estrategias de aprendizaje
comunicación
Web 3.0
Familia
Inmersión
tecnologias aplicadas a la educacion.
tecnologias
EWl cómputo pre-internet y las aplicaciones de autoestudio.
El cómputo interconectado en internet y el inicio del modelo web (Web 1.0).
Las redes semánticas
con
Aplicaciones tridimencionales.
georreferencias (Web 3.0)
Las redes de autoria y cómputo social (2.0)
Caracteristicas de los ambientes y herramientas digitales.
Segun la UNESCO las tics pueden:
Enriquecer
complementar
transformar la educación
Las tics pueden
Reducir las diferencias en el aprendizaje.
Apoyar el desarrollo de los docentes.
Mejorar la calidad y la competencia del aprendizaje.
Reforzar la integración.
Perfeccionar la gestión y acministración de la educación.
Falicitar el acceso universal a la educación.
Utilización de las herramientas en la primera etapa.
Herramientas
cómputo preinternet.
PLATO, el CAI
Característica esencial
la retroalimentación que se brinda a los estudiantes
ya que reconoce
aciertos
errores
prevalecen en el uso de
Las matemáticas
Utilización de las herramientas de segunda etapa.
herramienta característica
la web 1.0
nos permite el uso de:
correo electrónico
chat
foros de discusión
bases de datos
programas multimedias
Utilización de las herramientas en la tercera etapa.
resalta la herramienta
web 2.0
se emplea para descargar
fotos
videos
conseguir buscadores
que permiten encontrar
mapas
proyectos
servicios
organizar de manera eficientela imformación
Utilización de las herramientas de la cuarta etapa
se desctaca
La Web 3.0
considerada
La web semántica
asume disponibilidad de
recursos Web 3D
con datos
Almacenados en la nube
estos usuarios tendran
Espacio virtual
donde podran:
interactuar con otros usuarios directamente