EVALUACION PSICOEDUCATIVA

ENFOQUES

PSICOTECNICO

SE DESARROLLA A TRAVES DE UN TEST

CONDUCTUAL

BASADO EN EL ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA

DEL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO

considera la evaluación como un elemento que forma el currículum

DE POTENCIAL APRENDIZAJE

CONSIDERA QUE LAS DIFERENCIAS SE DAN POR

DEFICIENCIAS CUALITATIAS Y CUANTITATIVAS

DEFICIENCIAS CUALITATIAS Y CUANTITATIVAS

DEFINICION

ES UN ESTUDIO REALIZADO POR ESPECIALISTAS EN EL CAMPO EDUCATIVO

TIPOS

PSICOPEGAGOGICA

IDENTIFICA

NECESIDADES

CAPACIDADES

CON LA FINALIDAD DE TOMAR DECISIONES

FORTALEZAS

PSICOLOGICA

DOCUMENTO

DONDE SE DEMUESTRA LO OBTENIDO

A PARTIR D EUN ANAISIS