Modelo híbrido atual - Escola democrática / Escola meritocrática
´Marketing
Amplia a divulgação social dos melhores resultados académicos
Promoção da imagem da escola pública
Aumenta o número de matrículas
Coloca os alunos em cursos prestigiados
Capta os melhores alunos
Ritual de consagração dos melhores alunos
Contexto de acumulação
Accountability
Processo de acumulação
Formas parcelares de Accountability
Modelos de administração
Rankings
Avaliação externa das escolas
Exames Nacionais
Testes standertizados
Agendas políticas neoliberais
Modelo profissional, comunitário, social e de cidadania ativa
Elitismo
maior igualdade de oportunidades
eficiência e eficácia das escolas
Quadro de honra e excelência
Modelo managerialista; de mercado, comunitário ou de cidadania ativa
Liderança do Diretor
Marketing Accountability e Excelência na Escola Pública
Comunicação Social
Referências bibliográficas: Torres, L. L., Palhares, J. A., & Afonso, A. J. (2018). Marketing accountability e excelência na escola pública portuguesa: A construção da imagem social da escola através da performatividade académica. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 26(134). http://dx.doi.org/10.14507/epaa.26.3716
