FLIPPED CLASSROOM (AULA INVERTIDA) INNOVACION METODOLOGICA

Enseña a los alumnos a hacerse responsables de su propio aprendizaje

Personaliza y diferencia el aula

Enseñanza directa asincrónica lo que permite diferenciar a cada alumno

Convierte el aprendizaje en el centro de la clase

Retroalimentación inmediata y optimización de la burocracia

Ofrece oportunidades a los alumnos para la nivelación

Asimilación de los contenidos por distintos medios

Da oportunidades para verificar la comprensión

Transforma el papel del docente

Enseña a los alumnos el valor por aprender

Es facil de reproducir, adaptar y personalizar

Aumenta la interacción personal con el docente

Asegura que se involucren todos los alumnos

Actividades prácticas más personalizadas

Incrementa el interés en las demostraciones del profesor

Facilita la ayuda del profesor al alumnado

Habla el mismo idioma que los alumnos

Ayuda a los alumnos (enfermedad, competiciones,...)

Apoya a los alumnos con problemas

Permite "poner en pausa" y "rebobinar" al profesor (Videos)

Incrementa la interacción alumno/profesor

Mejora la interacción alumno-alumno

Permite que los profesores conozcan a sus alumnos (seguimiento)

Cambia la manera de gestionar la clase

Permite hacer distinciones reales

Vuelve la clase transparente

Mejora la Calidad del Aprendizaje

Mayor Motivación del alumnado

VIDEOS DE CREACIÓN PROPIA DEL PROFESOR

VIDEOCÁMARA

APP O PROGRAMAS DE CAPTURA DE IMAGENES

VIDEOS CREADOS POR OTROS PROFESORES

YOUTUBE

Mucho trabajo fuera del aula

Rechazo alumnado, familias y otros docentes

Brecha Digital