HISTORIA I
Topic principal
2° CUATRIMESTRE
UNIDAD II
"TRÁNSITO DE LA EDAD MEDIA A LA MODERNIDAD (V AL XV)"
ROL DE LAS MUJERES
EDAD ANTIGUA
ANTIGUA GRECIA
Tipos de mujeres
Esposas (gyné)
Prostitutas (porné)
Sacerdotisas
Esclavas
Características
Vivían en la polis
Estaban en un segundo plano
Carecían de derechos políticos
Eran "libres"
pero
No eran consideradas ciudadanas de pleno derecho
Debían ser buenas madres y esposas
Se encontraban bajo la tutela del varón
Eran indispensables para la sociedad
Trabajo reproductivo
Buen desempeño de sus tareas
No tenían reconocimiento social
Objetivo de la mayoría
Matrimonio
Se las asociaba con seres ambiguos y engañosos
AMÉRICA PRECOLOMBINA
CARACTERÍSTICAS
Los papeles entre varones y mujeres estaba bien diferenciados
Esencia maternal
Tareas domésticas
Eran sagradas
Mientras mantuvieran el orden y la limpieza
Garantizaban la subsistencia de los cosmos
No dependían ni vivían subordinadas al marido
Ocupaban el mercado
Vendedoras
Compradores
Administradoras
Pagaban tributos
Participaban e iniciaban juicios
Testificaban
Mantenían bajo su propiedad las pertenencias llevadas al matrimonio
Recibían educación
Fueron cacicas muy poderosas
Practicaban el juego de La Pelota
EDAD MEDIA
Vida colectiva
No estaban confinadas en el trabajo reproductivo
Económicamente
No eran dependientes de los hombres
Integradas
en
Proceso de Trabajo Comunal
Sistema salarial
No existía tipo de división
entre
hombres y mujeres
Capitalismo
Se las comienza a presentar como
Seres
Desobedientes
Lujuriosos
Agresivos
Egoístas
Su posición supuso una subordinación
MONARQUÍAS EUROPEAS
DURANTE LOS SIGLOS XIV Y XV
CAMBIO DEL MAPA POLÍTICO DE EUROPA
MONARQUÍAS CENTRALIZADAS
Centralización
Crisis señorial del siglo XIV
Favoreció la concentración del poder en manos de los reyes
Concentración del poder público
Monarquías
Aseguraron a la nobleza la propiedad de sus tierras
Garantizaron
Posición económica
Posición social
Apoyo
Reyes
Objetivos
Consolidar su poder político
Elevarse sobre los señores feudales
No modificar las características básicas de la sociedad feudal
Sometieron rebeliones campesinas
permitió
Cobro de los impuestos
Rentas feudales
Integración del Territorio
Fragmentación política característica de la sociedad feudal llegó a su fin
Aparición de la moneda y eliminación de peajes dentro de los Estados
Favorecieron
Desarrollo del intercambio comercial
Actividades financieras
El rey y la sociedad
Rey
Considerado
Representante del conjunto de la sociedad
Escuchaba propuestas
Tomaba desiciones
NUEVA VISIÓN DEL MUNDO
Renacimiento:
HUMANISMO
Cambio de actitud frente al mundo
Base de una corriente de pensamientos de la época
Principales características
Interés por el estudio de las obras clásicas
El ser humano como centro de la reflexión
Reconocimiento de la razón y la experiencia
Humanistas
Propósito
Difundir
Sus ideas
Obras de los autores griegos y romanos
Fueron
Hombres de letras
Pensadores
Científicos
Políticos
Difusión
Artesano Johannes Gutenberg
inventó
La imprenta
Sistemas de tipos móviles de metal con los que se componía cada página antes de imprimirse
Permitió
Difusión del Humanismo y favoreció la educación
Se extendió rápidamente por toda Europa
BÚSQUEDA DE NUEVOS CONOCIMIENTOS
Humanismo
Fue un incentivo para el desarrollo de las ciencias
Mediante el razonamiento y la experimentación
Explicaciones científicas
Comenzaron a poner en tela de juicio
Muchas verdades consideradas como irrefutables por la tradición
Astronomía
Nicolás Copérnico
desarrolló
Teoría heliocéntrica
Medicina
Se destacaron
Andrés Vesalio
Observó e ilustró 300 figuras
que reproducían con exactitud
Músculos, nervios y órganos del cuerpo humano
Miguel Servet
Profundizó los conocimientos
sobre
Circulación de la sangre
ARTE RENACENTISTA
Cambio de mentalidad en el arte
Durante siglos XV y XVI
se desarrolló
Nueva creciente artística
El estilo renacentista
Algunos de los factores que contribuyeron a la difusión de este movimiento
fueron
Revalorización de la cultura grecorromana llevada a cabo por los humanistas
Interés
Estudio de las ruinas arquitectónicas
Restos escultóricos del mundo romano
Análisis
Proporciones del Hombre y la valorización del espacio que lo rodeaba
Hallazgo y difusión de nuevas técnicas
como
Pintura al óleo
La perspectiva
Artistas
Recuperaron formas armoniosas del arte clásico
se preocuparon
Estudio de la anatomía
Respeto por las proporciones del cuerpo humano
Naturalidad y el mayor realismo de las escenas
gracias a
Representación del paisaje
Gestos, ropa y volumen
de los personajes
UNIDAD III
"EL MUNDO ATLÁNTICO EN LA EDAD MODERNA (XV AL XVI)"
CAÍDA DE CONSTANTINOPLA
El mundo conocido por los europeos: las rutas comerciales
Europeos
Extendieron su conocimiento de otros espacios geográficos y de otras culturas
a partir de
Las cruzadas
Viajes hacia el Lejano Oriente
Productos requeridos
De lujo
Tapices, sedas, piedras preciosas, perfumes, ...
Especias
Pimienta, nuez moscada, clavo de olor, jengibre, ...
Centros de comercio
Ciudades de Constantinopla
La capital del Imperio Romano de Oriente
Alejandría en el norte de África
Actividades económicas
Transportación de numerosos productos de lujo de las ciudades
Ruta de la seda
Ruta de las especias
Partes del mundo conectadas económicamente
Océano Índico y Mediterráneo oriental
Asia Central y las costas del Mar Negro
29 de mayo de 1453
Turcos otomanos se apoderaron de Constantinopla
A la que denominaron "Estambul"
Consecuencias:
Europa
Perdió las rutas comerciales que la ligaban con los productos de Asia
Debió emprender la búsqueda de rutas alternativas
EXPANSIÓN ULTRAMARINA EUROPEA
MOTIVOS DE LA EXPANSIÓN
Causas económicas
Pérdida
Ruta de la seda
Ruta de las especias
Déficit crónico de forraje (pasturas)
Para el ganado
Causas políticas
Pérdida de Constantinopla
Causas religiosas
Enfrentamiento de cristianos y musulmanes
Vocación misionera de la Iglesia
Justificación religiosa
Deseo de cristianizar "Infieles"
MEDIOS DE LA EXPANSIÓN
Se recuperaron
Conocimientos geográficos y astronómicos
de la Antigüedad Clásica
Portulanos
Mapas dibujados para la navegación
Subtopic
Brújula
Instrumento que daba la ubicación según los puntos cardinales
Astrolabio
Instrumento usado para medir la altura de los cuerpos celestes
Carabela redonda
Perfeccionamiento de la tecnología de las naves
Superioridad militar
Salto cualitativa para lograr la conquista de los mares
VIAJES DE LA EXPANSIÓN
Expansión portuguesa
Se produjo en 3 etapas
Objetivo
Buscar una nueva ruta hacia el Oriente bordeando África
Expansión española
Objetivo
Buscar una nueva ruta a Oriente navegando hacia el Oeste
Hasta el siglo XV, en lo que hoy es España habían 4 reinos:
Castilla
Aragón
Navarra
Granada
A mediados de este siglo Castilla y Aragón unificaron sus coronas
Reyes Católicos
Se casaron
Vencieron a los muslmanes de Granada en 1492
Deseos de encontrar productos lujosos comercializados
motivaron a un conjunto de aventureros al servicio de Castilla
Ocupar el archipiélago de Canarias
1942
Reyes Católicos aceptaron el proyecto de Cristóbal Colón
12 de octubre
Llegaron a una isla
Habitantes denominados Guanahani
Viajes posteriores
Colón exploró
Islas del Caribe
Costas de Venezuela y de Panamá
Consecuencias
Tratado de Alcazovas - Toledo
Aumento de la rivalidad entre los reinos interesados en las nuevas tierras
Tratado de Tordesillas
Poder terrenal de los reyes
Poder espiritual de la Iglesia (Catolicismo)
Elaboración de un documento
llamado
"Requerimiento"
Demostración de la esfericidad de la Tierra
Transformación de la economía europea
Mundo comercial
Incorporación de productos americanos
Trasladación del eje comercial
Desde el Mediterráneo al Atlántico
Transformación de las sociedades indígenas
CONQUISTA DE AMÉRICA
Se inició en el siglo XVI
Luego de los viajes de Colón
Proceso de dominación de las poblaciones y civilizaciones indígenas
Por parte de un conjunto de potencias europeas
principalmente
España
Portugal
Gran Bretaña
Francia
MÓVILES DE LA CONQUISTA
Conquistadores
Objetivo
Deseo de "ir a valer más"
Deseo de aventuras, gloria y fama
Motivación
Se combinaron dos tradiciones culturales
Edad Media
Exaltaba el espíritu de cruzada y la toma de botín en los territorios conquistados como derecho adquirido
Renacimiento
Búsqueda de nuevos conocimientos
Exploración de nuevos territorios
Para ampliar la visión humana del mundo
Objetivo de la Corona
Obtención de grandes cantidades de oro y plata
Afán por
Dominar extensos territorios
Difundir la fé cristiana
CONQUISTA DE MÉXICO
Conquistador
Hernán Cortés
Años de conquista
1519 - 1521
Autoridad imperial y pueblo conquistado
Moctezuma, Tenochtitlán
Ventajas y estrategias de los españoles
Animales. Ej: Caballos
Creencia de que Cortés era el dios que había prometido volver
Ayuda de la Malinche
Construcción de bergatines
Mejores armas y armaduras
Alianza con pueblos enemigos de los aztecas
Rodeo del núcleo de la Capital Azteca
Epidemias
Gripe, viruela, sarampión, rubeola, neumonía
CONQUISTA DE PERÚ
Conquistador
Francisco Pizarro
Años de conquista
1531 - 1572
Autoridad imperial y pueblo conquistado
Atahualpa, Cajamarca
Ventajas y estrategias de los españoles
Animales
División interna del imperio entre Atahualpa y Huáscar
Encuentro de los españoles con Atahualpa
Secuestro y asesinato del Inca
Mejores armas y armaduras
Epidemias
Alianza de pueblos enemigos de los Incas
CONSECUENCIAS
COLONIZACIÓN DE AMÉRICA
Organización territorial
Virreinato de Nueva España
Subtopic
Virreinato del Perú
Organización económica
Organización política
Organización social
La pirámide social estaba conformada por cuatro grupos
Subtopic
Español
Criollo
Nativo
Esclavo
Se clasificaban según
Color de piel
Origen
Estructura social jerárquica, estratificada y rígida
UNIDAD IV
"CAMBIOS Y CONTINUIDADES (XVII AL XVIII)"
ESTADOS MODERNOS
Poder político
Poco a poco se concentró en la autoridad de los reyes
Se fortalecieron las monarquías
Cambió el mapa político de Europa
Monarquía Moderna
Principales cambios
La Burocracia
El sistema diplomático
El ejército permanente
Símbolos de unidad nacional
Ejemplos de Monarquías Modernas:
MONARQUÍA ABSOLUTA
El proceso de fortalecimiento de las monarquías en Europa llegó a su punto culminante en el siglo XVII
Con el auge del absolutismo real
Sistema político
Características
Concentración de todos los poderes en la figura del Rey
Gobernaba en forma directa
A través de funcionarios leales a él (burocracia) y que él mismo nombraba
Derecho divino
Irradiaron una imagen de lujo y superioridad
Justificado por filósofos y pensadores
Principales
Bossuet
Teoría del Derecho Divino
Hobbes
Teoría de que el poder real provenía de un acuerdo entre hombres y el rey
FRANCIA Y EL ABSOLUTISMO DE LUIS XIV
1661
Luis XIV se hizo cargo personalmente del trono
Durante su reinado se terminó de consolidar el absolutismo francés
El monarca se dedicó a fortalecer el Estado y su figura.
Para ello:
Disminuyó el poder de la Nobleza
La transformó en una corte al servicio de la Corona
Controló directamente a la Nobleza
Estableció series de puestos en la corte real
Debilitó el poder territorial de la Nobleza
Fortaleció su figura pública
Buscó la creación de la imagen divina del rey
Se lanzó a una política de conquistas
INGLATERRA Y EL FRACASO DE LA MONARQUÍA ABSOLUTA
Se produjeron conflictos que dieron lugar a otro tipo de monarquia
El Parlamento inglés logró afianzar su poder ante el rey
Carlos I realizó los primeros intentos para establecer el absolutismo
Decidió gobernar sin el Parlamento.
El Parlamento resolvió tomar el poder y gobernar sin el monarca
Guerra civil: entre 1642 y 1648
El Parlamento, cuyo general era Oliverio Cromwell, resultó victorioso
1649: el rey fue condenado a muerte y ejecutado
Acuerdo que permitió un equilibrio institucional:
Se restauró la autoridad del rey, el Parlamento y la Ley
Jacob II pretendió restablecer absolutismo y gobernar sin consultar al Parlamento
Consecuencia:
1688 estalló la "Revolución Gloriosa"
Guillermo y María se convirtieron en reyes de Inglaterra luego de firmar la Declaración de Derechos
Consecuencias de la Revolución de 1688
La monarquía parlamentaria reemplazó al sistema absolutista
Se consagró la superioridad de la ley (representada por el Parlamento) sobre la voluntad del rey
ILUSTRACIÓN
Nuevo sistema de pensamiento
Siglo XVIII
Heredero de las ideas del Humanismo
Razón
Se transformaba en una especie de lámpara que venía a iluminar y a echar luz
Sobre esa verdad que había sido mantenida en la oscuridad
Por muchos pensamientos religiosos
Necesidad de <Método científico>
Ideas
Soberanía popular:
División de poderes:
DEPOTISMO ILUSTRADO
Práctica política de las monarquías
Invocaban criterios racionales
Ideas de progreso para el pueblo
Mantenían un poder absoluto, depóstico
Surgimiento
Reyes absolutistas tomaron algunas de las ideas que la Ilustración y elaboraron algunas reformas
Ésta práctica política surgió porque:
Los reyes
No aceptaron disminuir su autoridad
No adoptaron los planteos políticos de la Ilustración
Representantes destacados
Carlos III de España
Federico II de Prusia
Catalina II de Rusia
1° CUATRIMESTRE
UNIDAD I
"ANÁLISIS DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANA Y MEDITERRÁNEA"
NOCIONES GENERALES
CONCEPTO
BUSCAR
INDAGAR
PREGUNTAR
REFLEXIONAR
CIENCIA
CONOCIMIENTO VERIFICABLE
Obtiene información mediante un método de investigación
Sigue pasos rigurosos
CIENCIA SOCIAL
QUE ESTUDIA
EVOLUCIÓN DE LAS SOCIEDADES
CULTURA
ACTORES SOCIALES
IDEOLÓGICOS
SOCIALES
ECONÓMICOS
SUSBSISTEMAS DE LA SOCIEDAD HISTÓRICA
SOCIAL
Relaciones entre sectores sociales. Población, mortalidad, natalidad.
AMBIENTAL
Tierras, climas, recursos naturales.
ECONÓMICO
Agricultura, ganadería, comercio, intercambios.
CULTURAL
Ideas, valores, religión, artes, ideologías.
POLÍTICO
Control del poder, relaciones entre estados.
FUENTES HISTÓRICAS
FUENTES PRIMARIAS
TESTIMONIOS DEL PASADO DE 1º MANO
Acontecimientos que se quiere investigar
FUENTES SECUNDARIAS
TESTIMONIOS DEL PASADO DE 2º MANO
Investigaciones realizados por otros investigadores
EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE TESTIMONIOS
MATERIALES
Construcciones arquitectónicas
Herramientas
ORALES
Relatos de protagonistas
Escrituras
ESCRITOS
Manuscrito
Impresa
GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES
Películas
Videos
Etcétera
ACTORES SOCIALES
INDIVIDUALES
Personalidades de una época
COLECTIVOS
Hombres y mujeres libres que integran clases sociales
INSTITUCIONALES
Iglesia
Fuerzas Armadas
Universidades
Entre otras
PERIODIZACIÓN EUROPEA
EDADES HISTÓRICAS
EDAD ANTIGUA
3000 a. C
Desde la aparición de la escritura
476 d. C
Hasta la Caída del Imperio Romano de Occidente
EDAD MEDIA
476 d. C
Desde la Caída del Imperio Romano de Occidente
1492 d. C
Hasta la Caída de Constantinopla y el descubrimiento de América
EDAD MODERNA
1492 d. C
Desde la caída de Constantinopla y el descubrimiento de América
1789 d. C
Hasta la Revolución Francesa
EDAD CONTEMPORÁNEA
1789 d. C
Desde la Revolución Francesa
Hasta la actualidad
ESTADOS MEDITERRÁNEOS EN LA ANTIGÜEDAD
GRECIA
UBICACIÓN ESPACIAL
Abarca la zona sur de la montañosa Península Balcánica
Limita con las Islas del mar Jónico (oeste)
Mar Egeo (este)
Mar Mediterráneo (sur)
EVOLUCIÓN POLÍTICA
CIVILIZACIÓN MINOICA
CIVILIZACIÓN MICÉNICA
ÉPOCA OSCURA
GRECIA ARCAICA
GRECIA CLÁSICA
GRECIA HELENÍSTICA
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
DEMOCRACIA ATENIENSE
Voto Directo
Instituciones
Consejo
Tribunal Popular
Asamblea Popular
Composición de la Sociedad
Esclavos (60%)
Extranjeros (41%)
Mujeres y Niños (28%)
Ciudadanos (8%)
HISTORIA
Fueron pioneros en relatar hechos pasados
CIENCIA
Realizaron descubrimientos en matemática, física y medicina.
RELIGIÓN
Eran Politeístas
FILOSOFÍA
Los griegos intentaron explicar la existencia humana, sin mitos de grandes filósofos.
ARQUITECTURA
Búsqueda ideal de proporción, armonía y belleza (templos, ágoras, etcétera).
ROMA
UBICACIÓN ESPACIAL
Se ubica en el Continente Europeo
En el extremo sur en la Península Itálica; y a Orillas del Río Tiber
EVOLUCIÓN POLÍTICA
MONARQUÍA
REPÚBLICA
IMPERIO
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
SE SUPRIMIÓ LA MONARQUÍA
SE ESTABLECIÓ UNA NUEVA FORMA DE GOBIERNO
La República
Grupos Sociales
Patricios
Terratenientes
Aristocracia
Gobernantes
Plebeyos
Campesinos
Artesanos
Comerciantes
Instituciones
Senado
Ratificaban las leyes
Comicios
Votaban las leyes
Elegían magistrados
Magistratura
Gobierno de la Ciudad
LEGADO
Extensa red de ciudades y caminos
Leyes, formas de Gobierno, ...
Latín (Idioma)
RELIGIÓN
Eran Politeístas
Adoptaron dioses y mitos de Grecia
BURGUESÍA
Se originó por la caída del sistema feudal a dines del Renacimiento
CAMBIOS SOCIALES
Luchas de interés
Renacer urbano
GRANDES IMPERIOS Y PUEBLOS CAZADORES-RECOLECTORES DE AMÉRICA
IMPERIO INCA
CARACTERÍSTICAS
POLÍTICAS
Imperio
Máxima Autoridad: Sapa Inca
Origen del Poder: Inca, considerado hijo del Sol (Inti)
Fundaron la Ciudad de Cusco, en el Cerro Huanacare
AMBIENTALES
El Imperio se desarrolló en las alturas de la Región Andina
Domesticaban las abruptas pendientes de Los Andes
Para conseguir mayores terrenos
Consiguieron terrazas de cultivo, llamadas andenes
SOCIALES
Sociedad Jerárquica
Grupos identificados y Funcionarios
Inca
Familia del Inca
Ayllus
(Grupo de Familia bajo la dirección de un curaca)
ECONÓMICAS
Agricultura y Ganadería
Actividades de cultivo
Terrazas
Camellones
Riego artificial
Productos
Papa
Maíz
Quinea
Ajíe
Batata
Porotos
Calabazas
IMPERIO AZTECA
CARACTERÍSTICAS
POLÍTICAS
Imperio
Máxima Autoridad:Tenochtitlán
Origen del Poder: dios Huitzilipochtli
AMBIENTALES
Colocaban varas y limo para construir islas artificiales (chinampas)
Las chinampas permitían convertir grandes secciones pantanosas en campos fértiles
SOCIALES
Sociedad Igualitaria
Grupos identificados y Funcionarios
Huey tatloani de Tenochtitlán
Nobleza
Macehualtin
Artesanos
Campesinos
Mercaderes
Esclavos
ECONÓMICAS
Agricultura con excedentes
Comercio
Técnicas agrícolas
Desarrollaban técnicas de cultivo teniendo en cuenta las condiciones ambientales
Se destacaban las chinampas
Productos
Maíz
Frijol
Calabazas
Tomate
Cacao
Algodón
LOS MAYAS
CARACTERÍSTICAS
POLÍTICAS
Se organizaban en ciudades-estado con cierta autonomía
Origen del Poder: Hereditario
Líder Hereditario (señor sagrado)
Cada pueblo maya tenía su propia ciudad y gobierno
AMBIENTALES
La región que habitaban estaba habitada por mesetas regadas por las abundantes lluvias que venían de los Océanos Atlántico y Pacífico
Su tierra era húmeda y estaba atravesada por ríos de agua dulce
SOCIALES
Grupos identificados y Funcionarios
Sacerdotes y Gobernantes
Jefes militares
Comerciantes y artesanos
Campesinos y esclavos
Jugaban a "La Pelota"
En el centro se erguían las construcciones más importantes, las pirámides
ECONÓMICAS
Agricultura, Comercio y Artesanía
Técnicas agrícolas
La roza
La quema
Terrazas de cultivo en zonas altas
Productos
Textiles
Sal
Miel
Algodón
Pieles
Piedras duras
UNIDAD II
"TRÁNSITO DE LA EDAD MEDIA A LA MODERNIDAD (V AL XV)"
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL MEDITERRÁNEO
REINOS ROMANO-GERMÁNICOS EUROPEOS
ADOPTARON
Valores y costumbres de vencidos
Derecho romano
Religión cristiana
SE ORGANIZABAN COMO MONARQUÍAS HEREDITARIAS
IMPERIO BIZANTINO
Conservación la tradición cultural grecorromana
Fusión del Cristianismo y cultura
En Rusia y Balcanes
Codificación de leyes romanas
Base de la Jurisprudencia actual
EL ISLAM
CORÁN
Libro sagrado de los Mahometanos
Prácticas para rendir culto
Profesión de Fé
Rezar cinco veces al día
Dar Limosna una vez por año
Peregrinar a la Meca
DIOS ALÁ
PROFETA MAHOMA
SIGLOS VIII AL XIII
Época de florecimiento cultural, científico y artístico
RETOMA DE LA CULTURA DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA
RUPTURA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE A LA SOCIEDAD FEUDAL (SIGLOS V AL XIII)
TEMPRANA EDAD MEDIA
La población romana fue sometida por germanos
Ruralización
ALTA EDAD MEDIA
Desarrollo pleno del Periodo Medieval
Feudalismo
Subsistema Político
Fragmentación del poder real
Subsistema Económico
Autosuficiente
Subsistema Social
Estamental
Relaciones entre vasallaje y servidumbre
PRINCIPALES CAMBIOS DE EUROPA OCCIDENTAL (SIGLOS XIV AL X)
ECONÓMICOS
Crisis dentro del sistema feudal (siglo XIV)
Reactivación del Comercio
Desarrollo de la Economía Monetaria
POLÍTICOS
Debilitamiento del poder de señores feudales
Aumento del poder de los reyes
SOCIALES
Surgimiento de la Burguesía
Repoblamiento de las ciudades
Migraciones del campo a las ciudades
Lucha de la Burguesía
Defender sus libertades
Obtener nuevos derechos
Crisis demográfica (siglo XIV)
Revueltas campesinas y alzamientos urbanos
CULTURALES
Cisma de Occidente
Humanismo, Renacimiento y alzamientos urbanos
ROL DE LAS MUJERES
EDAD ANTIGUA
Ayudaban en las faenas del campo
Colaboraban con sus maridos en labores de su trabajo
Las esclavas carecían de derechos
Estaban bajo la autoridad patriarcal de los hombres
Realizaban trabajos como el hilado
EDAD MEDIA
Mujeres Nobles
Les enseñaban a instruir al servicio doméstico y a tener buenos modales
Administraban el hogar
Se les instruía en la religión
Adineradas, les enseñaban a sus hijos a leer, escribir, aprender idiomas
Mujeres Prebeyas
Humildes
Campesinas
Cosían, cocinaban, cuidaban el ganado
Cobraban un salario menor al de su marido, así realizaran el mismo trabajo