Synchronisation des interventions
Prévention des perturbations
Comportements et
conduite des participants
Organisation matérielle et sociale
Implication des participants
Temps d'engagement moteur
Temps d'intervention
individuel
Configuration de l'espace
Condition physique et santé des participants
Renforcements/encouragements
À condition qu'ils soient
Théorie d'auto-détermination
Théorie de la cohésion
sociale
Thérie des buts d'accomplissement
Questionnement de l'intervenant et les participants
Observation de l'intervenant et les participants
Retour réflexif de l'intervenant
Liens entre les participants
Caractéristiques socio-démographiques
Niveau de motivation des
participants
Participation des participants à
la planification
Formulation des objectifs individuels des participants
Compréhension des besoins des participants
Comportements de l'intervenant
Comportements des participants
Buts et bénéfices de l'exercice
Temps de travail égal pour tous
Sécurité des participants
Intensité et complexité de l'exercice
Regard approbateur ou pas
1. Sélection de l'information
2. Organisation de l'information
3. Interprétation de l'information
Contrôlable et inconfortable
On veut questionner/renforcer
