LA DESERCI0N ESCOLAR

La deserción escolar no tiene una causa sencilla ni única, sino que se debe a diversos factores, tanto condicionantes (que facilitan o complican el estudio) como determinantes (que impiden o permiten de plano el estudio).En ambos casos, se trata generalmente de un conjunto de causas sociales, culturales y económicas que confluyen para que los estudiantes abandonen la escuela y se dediquen a otra cosa. La deserción no se da simplemente porque las personas no quieren estudiar, sino que es un fenómeno complejo que delata otras razones más profundas en la sociedad.

Afectar de manera negativa el continuo desarrollo del capital humano de un país.Conseguir empleos que ofrecen salarios bajos o insuficientes para cubrir sus necesidades básicas.Generar altos costos sociales porque el capital humano es menos calificado.

Como dificultades para el aprendizaje, autismo, etc.

Es muy difícil continuar los estudios si se vive en el seno de una familia  disfuncional, violenta, desarticulada, en la que tengan presencia el maltrato, la drogadicción o la muerte

Aquellos de tipo emocional, motivacional, que responden a condiciones muy particulares del individuo.

Atender el progreso académico y social de los niños, con énfasis en el nivel preescolar y en forma preventiva en los grados de transición. Señala el estudio que las características del estudiante en riesgo se puede identificar en tercer grado. Identificar a este estudiante y atenderlo adecuadamente redundará en una mayor retención.

La lucha contra la deserción escolar implica la lucha conjunta contra todos los factores que la propician, como la pobreza la exclusión, la drogadicción o la criminalidad. De modo que no resulta tarea sencilla.

Pueden tratarse de planes de estudio tardío o nocturno, enseñanza para adultos, planes de fomento educativo, ofertas de becas o ayudas para el estudio, etc.