La Educación y la importancia de la Educación Inicial en Ecuador
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Art. 26.
Art. 343.
Art. 344.
Art. 147.
Art. 11.
Art. 1.
Art. 2.
Art. 3.
Art. 4.
Art. 5.
Art. 6.
Art. 7.
Art. 8.
Art. 9.
Art. 10.
Art. 11.
Art. 12.
Art. 13.
Art. 23.
Art. 27.
El valor del desarrollo de los chicos en edades tempranas resulta un aspecto bastante fundamental a ser valorado, de esta forma lo demuestran diferentes estudios que han centrado su interés en examinar este aspecto, donde se reconoce el valor que tiene esta fase evolutiva como soporte para el desarrollo siguiente del individuo y que es considerado como una etapa de cimentación de capacidades, hábitos y conocimientos. En este entorno el proceso educativo juega un papel bastante fundamental para potenciar la evolución de los chicos y chicas, es por esto que en el presente trabajo se hace una aproximación a las ventajas que tiene la enseñanza inicial en el desarrollo integral de los infantes, todo ello desde la revisión documental de diversos estudios que han aportado a la comprensión de esta temática. Del mismo modo, en este archivo se hace una revisión de los adelantos hechos en el grado de enseñanza inicial en el Ecuador, el cual es regentado por el Ministerio de Educación.
Constitución de la República
Art. 343.
Art. 344.
Art. 345.
Art. 346.
Art. 347.
Art. 349.
Art. 350.
Art. 351.
Art. 352.
Art. 353.
Art. 354.
Art. 355.
Art. 356.
Art. 357.
Ley Orgánica de Educación Intercultural
Art. 26.
Art. 27.
Art. 28.
Art. 29.
Art. 39 y 45.
Art. 44.
Art. 46.
Art. 47.
Art. 66 y 69.
Art. 57.
Art. 165.
Art. 286.
Art. 326.
Art. 343.
Art. 344.
Art. 345.
Art. 381.
Art. 261 y 264.