LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

EDAD ANTIGUA (Invención de la escritura - Caída del Imperio Romano Occidente)

Grecia (Paidogogos)

EDAD MEDIA (Caída Imperio Romano de Occidente - Descubrimiento de América 1492)

EDAD MODERNA (s. XVI, XVII, XVIII - Rev. Francesa 1789)

EDAD CONTEMPORÁNEA (Rev. francesa - Actualidad)

Topic principal

Aristóteles

Educación = proceso de perfeccionamiento de toda una vida, para conseguir suplir aquello que le falta al hombre.

Método = inductivo al razonamiento. A través de experiencias se forma el conocimiento (se aprende a a hacer haciendo, a ser siendo...)

Educador = ayudante. Orienta y acompaña al aprendiz el cual tiene el juicio final.

Platón

Educación = luz del conocimiento que permite salir de la ignorancia.

Método = dialéctica (preguntas y respuestas a través del debate). Instruir jugando.

Maestro = cultiva la parte física y mental de sus alumnos.

Sócrates

Educación = búsqueda incansable de la verdad y la virtud.

Método = heurístico

Educador = ayudar a dar a luz a la verdad que todo hombre lleva en sí (Mayéutica).

Quintiliano

Educación = adaptada a las capacidades y necesidades individuales.

Método = observación

Maestro = Al igual que un padre, debe descubrir de los talentos naturales de sus discípulos. Si hay amor, hay educación.

Roma

San Agustín (Teocentrismo)

Educación = aplicar la luz intelectual a las verdades eternas para obtener el conocimiento, o comparar verdades entre sí ya conocidas.

Método = interioridad instrospectiva. Pensar bien y llegar a través del discurso diálogo a obrar bien.

Maestro = se requieren dos: maestro interior (Jesucristo) y el maestro humano (educador).

Pensadores

Renacimiento (Humanismo)

Ilustración (Pensam. crítico desde una perspectiva paternalista).

Juan Luis Vives

Educación = existen diferencias individuales y aptitudes de casa alumnos (base a la orientación escolar). Mención a la educación de la mujer.

Método = inductivo (particular -> general)

Maestro = persona en posesión de cualidades como: competencia científica, capacidad pedagógica y virtud o valores.

Rousseau

Educación = adaptar objetivos y contenidos a cada etapa de desarrollo del alumno.

Método = naturalismo pedagógico (cada etapa evolutiva tiene sus propios intereses y motivaciones)

Tutor = supervisor del aprendizaje experimental y motivador de los alumnos.

Pestalozzi

Educación = preparación del hombre para ser en sociedad.

Método = 3 dimensiones: saber, saber ser y saber hacer.

Maestro = educador de esas 3 dimensiones (conceptos, procedimientos y actitudes).

Precursores Nueva Escuela

Padre Manjón

Educación = liberación del hombre a nivel social e individual. Debe ser gradual y continua.

Método = instructivo y educador.

Maestro = formador o deformador, dependiendo de su pedagogía y moral.

John Dewey

Educación = fomentar el interés real de los alumnos. Interés ligado a cambios.

Método = práctico. Hacer pensar a los alumnos.

Método psicológico: desarrollar la potencialidad del alumno.

Método social: ayudarlos a que desempeñen tareas en sociedad.

Maestro = deben organizarse en cooperativas para discutir su trabajo.

Nueva Escuela

María Montessori

Educación = absorber experiencias del entorno e incorporarlas a las propias.

Método = experimental. Los niños son sus propios maestros.

Docente = Director. Observador continuo del aprendizaje y desarrollo del alumno.

Decroly

Educación = global, científica y pedagógica. Basada en los intereses del alumno. Adaptada al cambio.

Método = activo de enseñanza, teniendo en cuenta a los distintos individuos.

Maestro = poseedor de esos conocimientos pedagógicos.

Piaget

Educación = Reorganización de estructuras cognitivas existentes en cada etapa de desarrollo (empirismo + innatismo).

Método = constructivista (asimilación + acomodación).

Docente = guía y generador de un ambiente de estímulos. Ayudante para que el alumno desarrolle un pensamiento crítico.

Vygotsky

Educación = aprendizaje recíproco de intercambio social para adquirir conocimientos individual (interpsicológico e intrapsicológico).

Método = a través del entorno u la participación de otros que ayuden a favorecer el desarrollo potencial.

Profesor = mediador entre la carga total del aprendizaje del alumno al principio del proceso, y la concesión total de autonomía al final.

Ausubel

Educación = aprendizaje significativo. Apredizaje = ideas previas + nueva información.

Método = constructivista. Apoyarse en lo conocido e ir construyendo nuestro el aprendizaje propio.

Docente = pleno conocedor del nivel de sus alumnos.

Freire

Educación = educación bancaria (alumno actúa como recipiente de los contenidos que el profesor deposita en él, los cuales debe memorizar de forma mecánica).

Método = diálogo. Método activo de retroalimentación entre profesor y alumno.

Profesor = Persona que fomenta una educación reflexiva, responsable y comprometida.