La labor del profesorado desde la reflexión pedagógica
El profesor como didacta
Didáctica
Analizar prácticas educativas específicas
De potenciar los aprendizajes desde la enseñanza
Desarrollar prácticas y establecer un marco de acción educativa en diferentes contextos
Toda teoría sobre la educación se articula en la didáctica
A una acción educativa educacional
El didacta
Sabe lo que enseña investiga
Conoce los procesos de enseñanza-aprendizaje
Posibilita la creación de situaciones apropiadas para el aprendizaje
Los contextos
Contenido formativo
En una antropología del conocimiento
Epistemología sobre su construcción
Se desempeñan el didacta y el educador
Mediados entre el sujeto y el objeto
Respresentantes
Álvarez Méndez
Klafki
Perafán
Chevallard
Comenio
La didáctica del siglo XVII
La escuela moderna
Una relación más elaborada entre pedagogía y didáctica
Se resalta la enseñanza más que el aprendizaje