La Orientación Educativa: Origen y Desarrollo
Actividad profesional dirigida a
ayudar a las personas a enfrentar sus problemas
Mantener orden y
supervivencia de un grupo
La orientación fue cambiando
durante las épocas
Grecia y Roma
Edad Media
Renacimiento
Racionalismo
Revolución Industrial
Permitió un gran cambio en la definición y perspectiva de la orientación
Los efectos de industrialización hicieron surgir centros
y servicios para orientar a jóvenes
Parson, hizo una gran aportación
La obra "Choosing a vocation"
Menciona tareas básicas
del proceso de orientación
Conocer al sujeto
Conocer mercado laboral y ocupacional
Controlar el ajuste sujeto/trabajo
La formación de
orientadores profesionales
Generar un cambio social
a través del cambio educativo
La orientación
centrada en el diagnóstico
Desarrollo de test
La utilización de metodología
para alcanzar un
conocimiento más objetivo
Gran apoyo a la orientación escolar
en el campo y selección de alumnos
Capacidades
Características de personalidad
Motivación
Ritmos
Formas de aprendizaje
Orientación
Personal
Relación de ayuda entre
el orientador y el "cliente"
En 1942, Roger publica
"Counseling an psychoterapy
Elección profesional que se realiza
Aptitudes
Innovaciones e intereses
En 1950, Buyse inicia
"etapa dinámica o vocacional"
Psicotopología de Lewin
Dice que "la orientación personal se dirige hacia la formulación de proyectos de vida.."
Análisis de
Capacidades
Motivaciones
Experiencias
Situaciones existenciales
Inicios y desarrollo
en la
orientación escolar
J.B. Davis, pionero en la
integración de
orientación de los alumnos
En 1913, creó servicios
de orientación para escuelas
En 1914, expone sus ideas
con relación a la orientación
Kelly aplicó el término
"educativa" en su tesis doctoral
La orientación es
un proceso de ayuda escolar
Íntimamente unido al proceso educativo
3 ámbitos básicos
Elección de estudios
Solución de problemas
Adaptación a la escuela
Institucionalización
de la
orientación
Ser un proceso heterogéneo, confluyente
e interdependiente y asimétrico
Etapas para poder generar un cambio de acuerdo a las necesidades de la sociedad
Etapa fundacional del
movimiento de orientación
vocacional norteamericana
Movimiento de la
formación profesional
Counsening como movimiento
de orientación proyectado
hacia la escuela
Creación de servicios de orientación
para primaria y secundaria dirigidos por profesionales
Formar profesionalmente
a los futuros trabajadores
haciendo que la formación se adaptara a la persona
Necesidad de ayudar a los
jóvenes a adaptarse
a exigencias profesionales
Proceso complejo
Obra de Brewer
"Education as guidance"
La consideración de
la orientación educativa como
elemento esencial del proceso
educativo
Considera al currículum
como el medio más adecuado
para desarrollarla
Movimiento Psicométrico
El diagnóstico de habilidades
para la predicción
del éxito o fracaso futuro
Aplicación de nuevas metodologías
con el objeto de modificar la educación
Surge a comienzos del siglo XX
Se inicia como actividad formal
Se relaciona con la astrología y acción
de magos y sacerdotes
Son de carácter mítico
y religioso