DIMENSIONES DEL DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA
COGNITIVA
Significativa mielinización y aumento del cuerpo calloso.
Aprende habilidades cada vez mas complejas.
Mielinizacion lobulos frontales.
Mayor control conducta impulsiva
Mayor adaptación.
Mayor atención y concentración.
FÍSICO-CORPORAL
Físicos y orgánicos (Pubertad).
1.Capacidad reproductora- Dllo. caract. sexuales secundarias.
2.Dllo. sistema biologico general: cardiomuscular, respiratorio y muscular
3. Crecimiento físico.
chicos
Aumento de órganos genitales, cambio de voz, aparición de vello, rápido crecimiento corporal, engrosamiento de huesos, producción de esperma.
chicas
Dllo. mamario, vello pubico, caderas anchas,, aumento organos genitales, menarquia.
SOCIAL Y COMUNICATIVA
Proceso que surge de la interacción individuo y sociedad.
Familia fuente de orientación, bienestar y asistencia.
1.Desarrollo de intereses, metas y valores a través de comunicación afectiva y normas.
2.Modelos para la consecución de retos propios.
Apoyar en la evaluación de éxitos y fracasos: resultados.
Relación con sus pares
Compartir sentimientos, valores, criterios de comportamiento particulares (lideres).
Sistema de apoyo a las necesidades sociales y emocionales.
Estabilidad, compañía.
AFECTIVA-EMOCIONAL
Influenciada por los cambios físicos y orgánicos de la etapa.
la personalidad
Inicia en la primera infancia y continua durante todo el ciclo vital
Configuración de una forma personal de ser, propia y única.
Maestros, cuidadores, familia, iguales, otros.
Autoestima
Concepto y valoración de uno mismo.
Cada individuo en sus diferentes dominios.
Autoestima global
Competencias manifestadas por el adolescente en cada dimensión.
Identidad propia
El logro mas importante de la personalidad adolescente
Valores, creencias y compromisos estables consigo mismo y con lo social.
Factores para el logro de identidad
Desarrollo cognitivo
Familia
Escuelas y contextos culturales
DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO
Conjunto de potencialidades fundamentales con las cuales se articula el desarrollo integral de una persona.
ETAPAS
VEJEZ
60 años en adelante
INFANCIA
Nacimiento a 8 años aproximadamente
ADOLESCENCIA
Etapa trascendental por los cambios estructurales y funcionels del cerebro que marcaran su vida.
ADULTES
21 a 60 años aprox.
Las dimensiones están presentes en todas las etapas de la vida
Pubertad-8 a 11 años aprox. Fenómeno universal.
Adolescencia 12 a 20 años aprox. Fenómeno social.
Cambios conductuales, físicos y socio emocionales importantes.
Autoconcepto
Resultado de la percepción que se tiene de si mismo.
Adolescencia temprana (11- 14 años)
Autoconcepto basado en cambios fisicos.
Adolescencia media (15 a 17 años)
Expectativas de futuro
Adolescencia tardia (18 y 21 años).
Relaciones sociales, roles y valores.
Caracteristicas funcionales de las operaciones formales
Lo real hace parte de lo posible.
Carácter hipotético deductivo
Carácter proposicional.
Características estructurales
La combinatoria: idea de probabilidad.
Realizar operaciones de manera simultanea.