Las necesidades educativas especiales
como necesidades básicas.

Necesidades Humanas Basicas

Desde el punto de vista social.

*Alimentación *Atención sanitaria *Educación *Libertad de expresión *Autonomía

Segun Doyal y Gough (1992),necesidades son

Salud física

*Integración grupo social. *Matizaciones sociales y culturales. *vida activa y satisfactoria.

Autonomía

*Capacidad para iniciar y desarrollar acciones. *Comprensión del YO. *Capacidad psicológica. *Oportunidades Sociales.

Necesidades Especiales

*Niveles óptimos de salud. *Autonomía. *Presencia de apoyos y recursos en la comunidad.

Educativas

Ámbito de normalización y de inclusión

*Sociedad integradora. *Superación de las limitaciones. *Dignidad e igualdad. *Desarrollo educativo en valores de aceptación, respeto y cooperación. *Da respuesta a todos
sus alumnos.

NEES

*Flexible y está adaptado a la individualidad y al contexto. *Justo y comprensible de realidades. *Ofrece ventajas y pocos inconvenientes en su aplicación al alumnado

Según Ochaíta y Espinosa (2004)

*Término ambiguo. *Excesivamente amplio . *Dificultad en diferenciar problemas derivados del alumno. *Concepto optimista de la educación especial. *No
tiene entidad diagnóstica