Le catene alimentari

Prerequisiti

conoscenza del mondo animale

Tempi

due ore così suddivise

20 min introduzione e
Suddivisione in gruppi
60 min: Brain storming
20 min: verifica
20 min: correzione verifica

Strumenti

Libri di testo, LIM, Immagini, metodo Doman di associazione

Finalità e obiettivi

Conoscenza del ruolo di ciascun componente animale nell'ambito della catena alimentare, sensibilizzazione in merito alla delicatezza degli ecosistemi e degli equilibri in esso presenti

Metodologie e strategie

Brain storming, Cooperative Learning,
Presentazione PP, Metodo Doman per alunno con DI

r

Il metodo Doman prevede l'illustrazione di una serie di parole (una per volta) scritte su dei cartelloni a cui segue la spiegazione di ciascuna. L'operazione si ripete tre volte al giorno, per un tempo totale non superiore ai 20 minuti.

Valutazione

Domande sull'argomento trattato, ricostruzione della catena alimentare tramite rappresentazioni grafiche. Per alunno con DI richiesta di associare le immagini degli animali alla relativa categoria.

a

Autovalutazione

Valutazione efficacia dell'insegnamento: quanti studenti hanno recepito la lezione in relazione agli obiettivi attesi? L'alunno con DI ha compreso la categorizzazine?

Le catene alimentari

Produttori

Organismi autotrofi

Fotosintesi Clorofilliana

Consumatori

r

Organismi eterotrofi che si nutrono di altri viventi

Erbivori

Carnivori

Onnivori

Decompositori o bioriduttori