Liikuntakasvatus
Ympäristö
CPE
Motivoiva ympäristö
Motivaatioilmasto
Tehtävä
Auktoriteetti
Palautteen antaminen
Ryhmittely
Arviointi
Ajankäyttö
Virikkeellisyys
Vaihtelu
Taitojen haastaminen
Ohjaustavat
Ohjaajakeskeinen
Eriyttävä ohjaus
Harjoitustyylinen ohjaus
Komentotyylinen ohjaus
Lapsikeskeinen
Itsearviointi
Ongelmanratkaisu
Oppilaan yksilöllinen ohjelma
Ohjattu oivaltaminen
Yhteistoiminnallinen
Pariohjaus
Ohjattu oivaltaminen ja ongelmanratkaisu
Arviointi
Tavoitteet
Formatiivinen arvointi
Itsearviointi
Vertaispalaute
Opettajan palaute
Summatiivinen arvoiointi
Väliarviointi
Päättöarvioinnit
Psyykkinen toimintakyky
Motivaatio
mielenterveys
elämänhallinta
emotionaalinen toimintakyky
Tunteiden säätely
Myös pettymysten käsittely
Ajattelun toiminnot
näkemys itsestä
Minäpystyvyys
kehonkuva
itsetunto
näkemys ympäristöstä
persoonallisuus
itsearvostus
Hahmottaminen
muistaminen
iloa ja virkistystö tuottavat pelit ja leikit
Fyysinen toimintakyky
Motoriset perustaidot
tasapaino
liikkumistaidot
välineen käsittelytaidot
Havaintomotoriset taidot
Ominaisuudet
nopeus
voima
kestävyys
liikkuvuus
Liikuntataitojen opettaminen
vaihtelu (ympäristö ja liike)
pitkällä aikavälillä monipuolisuus
kokonaisharjoittelu vs kokonaisuuteen etenevä harjoittelu
toiminnallisuus - tekemällä oppii
virikkeellisyys (konkreettiset, aidot ympäristöt)
motivaatio
Sääntöleikit
pelillisyys
Sosiaalinen toimintakyky
kyky toimia sujuvassa vuorovaikutuksessa muiden kanssa
Toisten auttaminen
Kannustaminen
Vastuun kantaminen ryhmässä
Kaikkien hyväksyminen
Kompromissien tekeminen
Ongelmanratkaisutaidot
ilmeiden ja eleiden käyttäminen myönteisesti
osallisuuden kokemus
yhteisöllisyyden kokoemus
kilpailullisuus
oman kehityksen seuraaminen
itsesäätely
OPETUSSUUNNITELMA
OPPILAAN KOKONAISVALTAISEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN
Elinikäiset liikkumistaidot
asenne
minäpystyyvyyden kokeminen
tiedot ja taidot
Nautinnon löytäminen liikunnasta
Liikunnan tarjoama kehollinen ilmaisu
itsetunnon vahvistaminen
Katriona Aakkula, Elina Hämäläinen, Alice Frauenknecht & Aino Savolainen
Terveyskasvatus/hyvinvointioppiminen
Itsetunto & itsetuntemus
Itseluottamuksen jakkara
osaaminen
arvostus
vastuu
ulottuvuuksia
turvallisuus
minäpystyvyys
yhteenkuuluvuus
itseys
itsensä arvokkaaksi kokeminen
tehtävä- ja tavoitetietoisuus
kokemus siitä, että pystyy vaikuttamaan asioihin
Neljä tehtävää
Sivistävä
Keskeisimmät yleissivistävät tiedot ja taidot
Virittävä
Ajattelemiseen auttaminen
Kasvattajan persoonallisuus mukana
Mielenterveys
Psyykkiset voimavarat
Turvallinen ilmapiiri
Pelkojen ja ahdistuksen vähentäminen
Muutosta avustava
Terveyskäyttäytymisen ja -taitojen muutokset
Terveysosaamiseen vaikuttaminen
Tiedot
Taidot
Arvot
Asenteet
Arjessa selviytyminen
Ravitsemuskasvatus
Päihdekasvatus
Tunnekasvatus
aggressiokasvatus
tunteiden tunnistaminen itsessä/muissa
tunteiden valjastaminen hyötykäyttöön/voimavaraksi
empatiakyky
FRIENDS-ohjelma
Sosioemotionaaliset taidot (CASEL, 2003)
tietoisuus itsestä
tietoisuus toisista
itsensä hallitseminen
vastuullinen päätöksenteko
sosiaaliset vuorovaikutustaidot
Seksuaalikasvatus
Seksuaalisuudesta yleisesti puhuminen
Aihe ei saa olla enää tabu
oikeilla termeillä puhuminen
Jo pienestä pitäen
Kehotunnekasvatus
kehoitsetunto
Mediakasvatus
Turvallinen internetin käyttö
Internetin uhat
grooming
itsemääräämisoikeus
Jokaisen keho on yksilön oma
seksuaalinen väkivalta
Turvallisten aikuisten merkitys
Lakiperusta