SISTEMA ENDOCRINO HORMONAL
LOS CAMBIOS EN LAS HABILIDADES MOTRICES, COGNITIVAS, EMOCIONALES Y SCIALES DEL SER HUMANO
MECANISMO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE (SALAS 2003)
DIFERENCIA DE SUS PROCESOS CAÑIZARES Y CARBONERO (2017)
UN PROCESO ACTIVO QUE OBTIENE INFORMACION ESENCIAL DE LA EXPERIENCIA
LA ORGANIZACION FUNCIONAL DEL CEREBRO DEPENDEN DE GRAN MEDIDA DE LA EXPERIENCIA Y SE BENEFICIA POSITIVAMENTE
LAS PARTES DEL CEREBRO PUEDEN ESTAR LISTAS PARA APRENDER EN TIEMPOS DIFERENTES
EL APRENDIZAJE ORGANIZA Y REORGANIZA EL CEREBRO
EL APRENDIZAJE CAMBIA LA ESTRUCTURA FISICA DEL CEREBRO
PROCESO DE TRANSFORMACION HACIA LA FORMA ADULTA
CAMBIO PROGRESIVO DE ORGANOSY TEJIDOS CON ADQUISICION
ES UN CRECIMIENTO PROGRESIVO A NIVEL CELULAR
DESARROLLO EMBRIONARIO Y FETAL
DIA 28 APARECEN TRES ABUSLTAMIENTOS EN EL TUBO NEURAL
DESARROLLO NEUROLOGICO PRENATAL
CRECIMIENTO DEL CEREBRO Y ES EL QUE DA LUGAR A QUE SURJAN NUEVAS CAPACIDADES PERCEPTUALES, COGNITIVAS Y MOTORAS
SEMANA 8 CONTEMPLA CUATRO ETAPAS: LA PREIMPLANTACION, LA GASTRULACION. LA ORGANOGENESIS Y EL PRERIODO FETAL ENTRE LA SEMANA 9 A LA 40
SEMANA 20 EL SENTIDO DEL OIDO YA ESTA CONECTADO CON SUS TERMINALES NERVIOSAS
SEMANA 25 LA RETINA YA TRANSMITE INFORMACION AL CEREBRO
SEMANA 27 EL CEREBRO YA RESPONDE AL TACTO
