Método Singapur
Nació
En la década de los 80
Desarrolla
La comprensión, la retención, el gusto por la aplicación de las matemáticas y la resolución de problemas de la vida diaria a través de habilidades sencillas.
Filosofía
Valorar y motivar al alumno
Usa
El método CPA
Concreto
Pictórico
Abstracto
Conocido como
"Mastery Approach", "Enfoque de Maestría"
Beneficios
El alumno aprende el POR QUÉ antes que el Cómo
Los alumnos aprenden diferentes estrategias de cálculo mental por encima de los cálculos del lápiz y papel.
Desarrollo de las habilidades analíticas
Hace a los niños más versátiles; capaces de resolver problemas matemáticos y prácticos.
Referente principal
Yeap Ban Har
Director de
Marshall Cavendish Institute
Objetivo
Resolver problemas a través de una adecuada lectura del planteamiento para conseguir una solución acertada
Principio
El diálogo
Profesor - alumno
Alumno - alumno
Introspección
Favoreciendo a la meta cognición
Características
Enfoque muy visual
Enfoque constructivita
Enseñas menos temas, pero con más profundidad
mejora la velocidad de aprendizaje de las habilidades matemáticas.
Es aplicable en todos los niveles educativos
Componentes
Comprensión
Introducir a los alumnos en nuevas ideas
Interrelacionar esas nuevas ideas con los conceptos
Fomentar la enseñanza de nuevo vocabulario
Consolidación
Ayudar a los alumnos a razonar con rapidez y exactitud
Incorporar actividades de refuerzo
Incorporar juegos y actividades divertidas
Incorporar nociones de refuerzo
Transferencia
Facilitar el uso de conceptos en nuevas situaciones
Incorporar el modelo de resolución de problemas de Polya
Introducir actividades de extensión (de otras áreas curriculares)
Incluir aplicaciones de la vida real
Evaluación
Inferir si los alumnos han dominado los aspectos clave de
un nuevo concepto
Evaluación de forma multi-dimensional
Incluir en la evaluación técnicas de entrevistas y de
observación.
Incluir respuestas que impliquen conocer si los alumnos
alcanzan niveles altos, medios o bajos de los conceptos