Metodología ERCA
Definición
Técnica de interaprendizaje a las teorías cognoscitivas del aprendizaje.
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Este método fue propuesto por kolb y hace parte del modelo constructivista.
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Se divide en:
Experiencia
Reflexión
Conceptualización
Aplicación
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Experiencia
Que el grupo experimente primero de manera concreta.
Actividad individual, lúdica, significativa para el alumno, relacionada con su entorno.
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Experiencia concreta
Actividades
• Lecturas
• Foros
• Videos, etc.
Propósito
• Se involucran con el tema
• Descubren la importancia del tema
Reflexión
Organizan las ideas y establecen lo que paso durante la experimentación.
Sacar conclusiones valiosas del aprendizaje.
Usa recursos como artes visuales, música, movimiento, etc.
Propósito
• Reflexionen sobre la experiencia vivida.
• Relacionen la experiencia con sus valores.
Actividades
• Preguntas generadoras
• Individual, grupal.
• Consultas participativas.
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Conceptualización
Puntualizar los conceptos mas valiosos del aprendizaje.
Propicia el análisis de conceptos, hechos, y teorías verificables.
Propósito
• Sistematicen las ideas que surgieron en la reflexión.
• Clasifiquen los conceptos.
• Definan los conceptos.
Actividades
• Mini conferencias
• Organizadores gráficos
• Lecturas y documentales
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Schedules
Aplicación
Aplicar los conceptos e ideas en un caso práctico.
Respeta el que los alumnos organicen y sinteticen su aprendizaje.
Propósito
• Practiquen lo aprendido.
• Mejoren sus destrezas.
• Pongan algo de sí mismo en su forma de trabajar.
Actividades
• Ensayos
• Gráficos
• Diagramas
• proyectos
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