Métodos Didácticos

Organización racional y practica de los recursos y procedimientos del profesor hacia el alumno.

De lo mas fácil a lo mas difícil.

De lo concreto a lo abstracto.

Su propósito es hacer que los alumnos aprendan de la mejor manera.

Sacar de los hechos particulares una conclusión general.

La manera en que los alumnos inician el proceso de aprendizaje.

Hace que el aprendizaje sea compresivo y no memorístico.

Es la base de los métodos de enseñanza-aprendizaje, cuyo objetivó es que el alumno aprenda a aprender.

Su principal procedimiento interno es el análisis.

Procede de lo general a lo particular.

Deducir es inferir.

Su principal procedimiento es la síntesis.

El sintético, el demostrativo, el racional.

Su fórmula es ir paso a paso.

De lo que no se ve, a lo que se ve.

Conocimiento y aprendizaje.

Personas criticas y transformadoras.

Observación y comprensión el ser.

Método Científico

No debe contradecir la experiencia.

Verificar en y por los hechos.

Es necesario cuando se basa en la necesidad del otro.

Leyes del pensamiento y raciocinio para descubrir la verdad.

Emplea rigurosos procedimientos.

Análisis

Síntesis

Induccion

Deducción