Midt-østen og Syria - geopolitikk

Geografi

Store olje- og gassressurser som ofte resulterer i konflikt (eks. Kuwait-Irak)

Lang kyststripe mot middelhavet (og Europa)

Hva er geopolitikk?

En forståelse av hvordan geografiske forhold påvirker politiske forhold. F.eks. hvorfor er det en overfylt flyktningleir i Moria

Landegrenser, ressurser og plassering henger sammen med det meste

Panarabisme

Ønske om en arabisk stat, altså at araberne tilhørte et større fellesskap enn kun landets befolkning (kan kanskje sammenliknes med Sovjet)

Tanken kom allerede frem på 1800-tallet, men ble satt i fokus etter 2. VK

Gamal Abdal-Nasser (Egyptisk president 1956-1970)

Inngikk i en union med Syria (1958). Denne unionen ble kalt for "den forente arabiske republikk". Syria følte at Egypt overkjørte dem. Syria fikk lite makt sammenliknet med Egypt. Derfor trakk Syria seg ut noen år senere (1961)

De fleste landene i midt-østen og nord-Afrika var konservative og mot det Pan-arabiske ønsket

Kald krig (stormaktene USA og Sovjet). USA var en nær alliert med Israel og solgte store mengder våpen for å ruste landet. Dette førte til store konflikter mellom Israel og flere (progressive/Pan-arabiske) land. Da det ikke var mulig å beseire Israel, ble også motivasjonen for å kjempe for panarabisme borte. Nasser gikk på flere tap

Palestinaspørsmålet var, og er, viktig for flere arabiske land. (Fatah)

Kompetansemål etter 10. trinn i samf. (LK20)

reflektere
over likskapar og ulikskapar i identitetar, levesett og kulturuttrykk og
drøfte
moglegheiter og utfordringar ved mangfald

utforske
ulike plattformer for digital samhandling og
reflektere
over korleis digital deltaking og samhandling påverkar forma på og innhaldet i samfunnsdebatten

gjere greie for
årsaker til og konsekvensar av terrorhandlingar og folkemord, som holocaust, og
reflektere
over korleis ekstreme haldningar og ekstreme handlingar kan førebyggjast

samanlikne
korleis politiske, geografiske og historiske forhold påverkar levekår, busetjingsmønster og demografi i forskjellige delar av verda i dag

gjere greie for
årsaker til og konsekvensar av sentrale historiske og notidige konfliktar og
reflektere
over om endringar av nokre føresetnader kunne ha hindra konfliktane

Arabiske våren

I årsskifte mellom 2010 og 2011 startet de fleste land i midt-østen, og noen i nord-Afrika å aktivt demonstrere mot styresmaktene.

I alle land utenom Tunisia ble det verre etter den arabiske våren

Internettrevolusjon (Nordenson, s. 195-206) Mye statistikk og god informasjon på disse sidene

Kort fortalt: Sosiale medier hadde en viktig rolle. Hendelser som tidligere ble holdt skjult kom nå frem, særlig på Twitter. Internasjonal sympati

Store konflikter

Islamisme og Jihadisme

Global Jihad

USAs innblanding

Krigen i Irak 2003

Bakenforliggende årsaker til revolusjon

Flere lovet utdanning til alle (gutter) og jobb etter fullført utdanning. Dette skjedde aldri.

Dårligere økonomi - flere studerte fremfor å jobbe

Store forskjeller mellom landene - olje er en stor grunn for dette. Likevel er det viktig å understreke at landets innbyggere ikke sammenliknet seg med andre arabiske land, men med sin egen befolkning. Store forskjeller innad i landet --> mye konflikt.

Klientelisme - Man utnytter sitt verv for å gi en bestemt gruppe goder. (Al-Assad ga alawittene mer makt)

Kooptering - medlemmene i en gruppe velges av gruppen selv

Sekterisme - en spesifikk gruppe/sekt for flere goder enn andre singulært grunnet deres sekt

Terror

IS, Al-Qaida

Palestinaspørsmålet

Konsekvenser

Syrisk borgerkrig

Stor flyktningstrøm - særlig 2014

Sikkerhetsrådet vegra seg for å blande seg

Lurer du på hva resultatet av den arabiske våren var i de ulike landa? Se tabell på side x i Nordenson

Viktige begreper

Syria

Historie

Under det osmanske riket

Rike familier

God økonomi. Mye eksport innenfor landbruk

Relativt homogen befolkning

Første verdenskrig

Trippelententen - Storbritannia, Frankrike og Russland (og USA fra 1917) vs. Tyskland, Østerrike-Ungarn og Det Osmansket riket. Det Osmanske riket ønsket ikke europeisk innflytelse, så deltakelse i krigen var nødvendig.

Sykes-Picot-avtalen

Frankrike og Storbritannia (seierherrene) fordelte landegrense i midt-østen utifra egeninteresser. Frankrike og Storbritannia styrte direkte i noen land, mens de "påvirket" andre land (Nordenson, s. 47-48).

Frankrike

Sikra seg Syria og Libanon under Sykes-Picot-avtalen.

Frankrike ble sett på som de kristnes beskytter i midt-østen.

Interessert i Libanon (for å beskytte maronittene - en kristen gruppe)

Sunnimuslimene ble satt sammen med kristne

Etablerte et militærakademi

Syria selvstendig i 1946

Lite fransk påvirkning. Frankrike brukte mange ressurser i Europa grunnet 2. VK. Syria ble etterlatt i et fullstendig kaos politisk.

Mektige sunnifamilier fikk mye makt. Ble utført mange statskupp

Alawittene fikk stor militær innflytelse

Syrias minoriteter

Maronittene (Viktig for Frankrike)

Alawitter

Drusere

Hva er syrisk identitet?

Sunni-muslimer

Etter en mislykket union med Egypt, måtte Syria bygges opp igjen. Baath-partiet, som er et sekulært, panarabisk parti, mistet mye makt under unionen.

Flere ble kritiske til panarabismen. Baath-partiet besto nå (1963) av mange unionskritiske og alawittiske medlemmer.

Flere av alawittene og unionskritikerne (som ofte var alawitter) dannes i all hemmelighet en millitærkomité.

Noen av resultatene av Baath-partiets politikk:

Makten til sunnifamiliene ble redusert

Selskaper ble nasjonalisert

Alawittene fikk mer og mer makt i form av f.eks. viktige stillinger (ofte i millitæret)

Al-Assad familien (alawitter)

Hafez Al-Assad

En av lederne i millitærkomitéen og aktiv i Baath-partiet

Ønske om å gjøre Syria til det mektigste, arabiske landet

Begikk statskupp i 1970. Han var landets leder frem til sin død i 2000. Hans sønn tok over

Brutalt regime som slo ned på all form for opposisjon

Det muslimske brorskapet og andre islamistiske grupper ble massakrert i byen Hama 1982. Mellom 10.000 og 30.000 døde

Hadde lite støtte fra befolkningen

Konstitusjonen av 1973 ga Hafez all makt

Bashar Al-Assad (Hafez' sønn)

Ønsket å modernisere Syria (ganske ulik stil som faren)

Ettpartistaten skulle avvikles og befolkningen skulle få mer makt

Tok over i 2000, etter farens død. Rettferdig? Syria var tross alt en republikk, ikke monarki

I 2001 var det ikke lenger lov med diskusjonsgruppper i Syria. Altså, det samme gamle var tilbake. Bashar skjønte at han ikke ville holde på makta om Syria ble mer demokratisk, særlig grunnet farens rykte

Dårlig økonomi førte til store demonstrasjoner

Det fantes ingen dominerende opposisjon, men det var flere små grupper.

Sunnimuslimer

Den frie syriske armé

++

Arabiske våren brøt ut i 2011

I 2002 ble Syria nevnt i USAs ondskapens akse

Didaktikk

Push & pull

Digitale verktøy

Storymaps

Padlet (tidslinje)

Hva er det viktig at elevene skal kunne? Historien? Konsekvenser?

Tenke kontrafaktisk?

Dybdelæring?

Musikk - mye god musikk som tar for seg historiske temaer. Det finnes også mye musikk knytta til andre historiske hendelser. F.eks: Sabaton og Metallica har mye om krigshistorie