MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

MODELO COGNITIVO

T.BUCLE

Impremta perceptiva

Etapa verbal-motriz

Etapa motriz

reconocer consecuencias sensoriales en curso,detectar/corregir errores

Empremta amnésica

Nuevas HHBB,equipotencialidad,automatico vs cognitivo.

T.ESQUEMA

Esquema reconozimiento

control ejecución del movimiento,compara consecuencias sensoriales con la respuesta actual

Programa motor generalizado

Respuesta especifica y control ejecución,se evita el almacenaje en la memoria

PERSPECTIVA DINAMICOECOLOGICA

AUTOORGANIZACION

estable-estable, inespecifico,sistema complejo,patron-mecanismo

AUTOORGANIZACIÓN EN EL SISTEMA MOTOR

poder descriptivo no explicativo,acciones diversas y diferentes zonas corporales

control herarquico sobre estructuras coordinativas, percepción-acion,no necesita memorizar.

N.A.BERNSTEIN

individuo entorno,movimientos-objetivo,relación unívoca senyal central-respuesta motriz,organización superior problema.respuesta e inferior aparato locomotor