NEUROLOGÍA DEL APREDIZAJE
Desarrolla por
Aprendizaje
A través de la Historia
Teoría y Filosofía
Rene Dscartes
Empirismo
Jhon Lucke
Comiensos del estudio Psicologico
Winelm Wundt
Estructuralismo
Comportamientos no considerados
Herencia
Conducta Instintiva
Reflejos / conductas automática
Patrones de conducta
Teorias
Conexionismo
Condicionamiento clásico
La Habituación
Características
Personal
Se mantiene presente
Constante
Siempre se aprende
Premisas
Ocurre en forma constante
No solo comprende lo que es Correcto
No tiene que ser constante
No solo implica conocimiento
Condiciones
Reforzar el interés
Proporcionar información
Ejercitación oportuna
Memoria
Fisiología
Proceso Cognitivo
Modelo de Procesamiento
Massaro y Cowan (1993)
Atención
Codificación
Almacenamiento
Recuperación
Tipos
Sensorial
Icónica
Persiste 250 milisegundos
Icón = Huella visual
Ecoica
Eco = Huella sonora
Retiene estímulos auditivos
Dura 100 milisegundos
Óptica
Retiene estímulos táctiles
Corto Plazo
Almacenamiento breve
Registros sensoriales
Autores representativos
James
Memoria primaria
Baldeley y Hitch
Memoria de trabajo
Largo Plazo
Tipos
Explicita
Episódica
Tulven (Evento autográfico)
Semántica
Whashington - No relacionado al tiempo y espacio
Implícita
Inconsciente
Autónoma
Elementos de ayuda
Repaso Mecánico
Repaso laborativo
Esquema
Anomalías
Hiperemnesia
Recordar excesivamente
Paramnesia
Falso recuerdo
Hipomnesia
Capacidad parcial de recordar
Alteraciones - Amnesia
Total
Parcial
Retrógrada
Anterógrada