Niño como sujeto social

Debe asegurar desde el nacimiento el acceso
ala educación y proveer las condiciones y
medios para su adecuado desarrollo,
garantizando la continuidad y permanencia en el
ciclo educativo.

Todos los niños tienen todos estos derechos, sin importar quiénes sean, dónde vivan, la lengua que hablen, cuál sea su religión, su modo de pensar o su aspecto; si son niñas o niños, si tienen una discapacidad, o son ricos o pobres; y sin importar quiénes sean su padre, su madre y sus familias, ni lo que estos crean o hagan. No debe tratarse injustamente a ningún niño, por ningún motivo.

Los niños, niñas y adolescentes tienen
derecho a participar en las actividades
que se realicen en familia, en las
instituciones educativas, los programas
estatales, departamentales etc.

Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a una
educación de calidad. Será obligatoria por parte del
Estado en un año de preescolar y nueve de educación
básica.

Es la concurrencia de actores y acciones
que buscan garantizar los derechos de los
niños, niñas y adolescentes.
La corresponsabilidad se refiere tanto a la
familia, la sociedad y el Estado, como a la
que se aplica entre los sectores e
instituciones del Estado.

Los niños tienen derecho a expresar su opinión sobre los asuntos que les afectan. Los adultos deben escuchar a los niños y tomarles en serio.