La cocina de la escritura

en este primer capitulo Cassany nos habla de como de mayor aprendio a relativizar el conocimiento y a verlo como la explicacion recomendable

se distinguen varios grados de dificultad

hay unos legibles, fáciles, simples y otros
menos legibles que requieren más tiempo,
atención y esfuerzo por parte del que lo lea

según criterios de legibilidad por el autor

-Extensión del vocabulario
-Vocabulario básico
-Extensión de la oración
-Grado interés y concreción

por otro el habla sobre su primer plato en la cocina,
como el capitulo que repasa algunas de las investigaciones mas importantes del siglo XX sobre redacción.

como concepto en profundidad de este capitulo, comienza definiendo la legibilidad como el grado que designa la facilidad con la que se puede leer, comprender y memorizar un texto

a su vez

hay que diferenciar entre:

legibilidad tipográfica

estudia la persepción visual del texto

legibilidad linguística

estudia los aspectos verbales

en el siguiente punto trata sobre el estilo llano
como una forma de comunicación transparente asequible
para todos

en el terreno lingüístico, el estilo ofrece
varias novedades:

una prosa comprensible

investigación especifica sobre las dificultades
de comprensión de textos técnicos

aplicaciones concretas para mejorar los escritos

las condiciones que se dan para conseguir un escrito
llano y eficaz son las siguientes:

usa un lenguaje apropiado al lector
y al documento

se puede entender la primera que lee. No hay
que fijarse de las re lecturas tendemos a detenernos
y tenemos que volver atrás para volver a encauzarnos

cumple los requisitos legales necesarios

algunos de los consejos que el estilo llano hace
para que sea completamente eficaz son:

-Buscar un diseño funcional y claro del documento
-Estructurar los párrafos
-Poner un ejemplo y demostraciones con contexto explícito
-Racionalizar la tipografía
-Escoger un lenguaje apropiado al lector y al tema

Procesos de composición

son una línea de de investigación psicolinguística
y un movimiento de renovación de la enseñanza de la redacción

su campo de acción

es el proceso de composición o de escritura, es decir,
todo el que piensa, hace y escribe un autor desde que se plantea producir un texto hasta que acaba la versión definitiva

Cassany cita cuatro implicaciones de estos procesos como:

como trabaja el escritor

describe las estrategias cognitivas que se utilizan
para escribir y propone técnicas y recursos para
desarrollarlas

los procesos de composición para redactar un texto
de forma clara y precisa son:

buscar ideas

organizar ideas

redactar

El castellano escrito

en el que cuenta que la lengua y la escritura castellana están
evolucionando a un ritmo acelerado

conocimientos, habilidades y actitudes

por otro lado

grandes avances tecnológicos, la investigación y el creciente contacto con lenguas, han permitido gran dinamismo de los usos lingüísticos

iniciativas que

comparten el objetivo de conseguir una escritura más eficaz,
clara, correcta para que las personas lean y escriban mejor

aprendimos en la escuela a escribir, y parece que lo más importante es la gramática

la mayoría aprendimos a redactar pese a las reglas de ortografía y sintaxis

para poder escribir bien hay que tener aptitudes, habilidades
y actitudes