Organització i gestió del centre
Eines per a l'evaluació, reflexió i millora
Centre educatiu
S'emmarca en un context social
La finalitat principal és la formació dels seus usuaris/es
S'organitza sota criteris d'eficiència i eficàcia
Funciona sota un marc jurídic
Funció directiva
Competències establides (Art.134 LOMCE)
Altres funcions de gestió, atenció i organització
Documentació Institucional
PEC (Projecte Educatiu de Centre)
RRI (Reglament de Régim Interior)
PGA (Programación General Anual)
Projectes lingüístics de centre
Projecte de Gestió
Memòria anual
Bones pràctiques en la prevenció de conflictes i la millora de la convivència
Acepcions del conflicte. Definició i teories.
La teoria tecnocràtica-positivista del conflicte.
La teoria hermenèutica-interpretativa del conflicte
La teoria socio-crítica del conflicte
Estructura del conflicto
protagonistes
directes
indirectes
ocults
causes
Ideològiques
De relacions de poder
Relacionades amb l'estructura
Psicològiques
procés
context
Recursos: Pla Estratègic de Convivència Escolar
Implementació de millores en els resultats acadèmics
Plans de millora
Justificació
Tipologia
Contingut