PARADIGMAS
CURRICULARES

Está centrado en las disciplinas de estudio, cuyos conocimientos, reconocidos como de punta, tienen el carácter de universal y globalizado, y son presentados como factor clave de crecimiento y desarrollo.

Se prepara al sujeto para que se convierta en un adulto con capacidad de interacción eficiente en su medio

Focaliza su quehacer en el crecimiento integral del estudiante y lo ubica en el centro del currículo.

Concibe el currículo como una instancia para
reconstruir la sociedad, para actuar sobre ella con la solución de los múltiples problemas que la afectan.

Los contenidos permiten perpetuar el funcionamiento de la sociedad

cuando inserta metodos de enseñanza para que el estudiante autogestione su aprendizaje

contribuye a mejorar la sociedaden las múltiples problemas que la afectan.